|
기술부
http://www.purunkum.hs.kr푸른꿈 고등학교
http://www.sarangbang.org어린이학교와 멋쟁이학교
http://www.vision.hs.kr 공동체비젼고등학교 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 생태학적 기독교교육
1. 생태학적 교육의 정의와 개념
2. 생태학적 기독교교육의
|
|
|
이해, 학지사
- 김동배, 권중돈(1998) : 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
- 조휘일, 이윤론(1999) : 사회복지실천론, 학지사
- 김혜란 외(2001) : 사회복지실천기술론, 나남출판 Ⅰ. 체계이론
1. 등장배경 및 발전과정
2. 인간관
3.
|
|
|
커뮤니케이션북스) 제 1 장. 서론
1.연구주제와 배경
제 2 장. 본론
1. 방송역사에 대한 반성
2. 방송의 영향요인
(1) 정치권력과 방송
(2) 상업자본과 방송
(3) 방송의 부차적 영향요인
3. 방송발전을 위한 정책과제와
|
|
|
(5) 미디어교육학적 전망
4. 인터넷의 경험과 매개 커뮤니케이션의 균형
1) 웹 미디어의 생태적 특성과 문제제기
2) 커뮤니케이션 관계망의 회복과 미디어능력
3) 청소년을 위한 커뮤니케이션 관계망 회복 방안
5. 결 론
참고문헌
|
|
|
커뮤니케이션(개정판)」, 서울, 커뮤니케이션북스㈜.
오바마, 마틴 루터킹, 케네디의 스피치 비교 분석」, 한국소통학회 학술대회, pp. 125-144, <일반논문세션 1>. 2017
황상재,『커뮤니케이션 이해』법문사, 2006
윤석민(2008) 커뮤니케이션 정
|
|
|
커뮤니케이션에 대한 시각은 기계론적 관점과 심리학적 관점을 보이고 있다.
기계론적 관점은 조직이 환경정보를 처리하고 적응하는 방식에 관련되며, 심리학적 관점은 정보흐름과 환경의 불확실성에 대한 인지에서 잘 나타난다. 체계 이론
|
|
|
커뮤니케이션의 본질적 기능으로 의사결정이나 문제해결에 필요한 자료와 정보를 제공하고 상호간의 이해를 증진하는 기능이다. 자료나 정보의 교류수준을 넘어 지식의 공유와 지혜의 창출을 위한토론과 대화의 장을 제공한다.
넷째, 커뮤
|
|
|
체계이론, 생태이론, 힘관련이론(갈등이론, 힘의존이론, 자원동원이론), 사회적 교환이론, 사회구성론에 대하여 각각 설명한 후, 이론 간의 유사점과 차이점을 비교하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 지역사회복지실천의 관점과 이론
|
|
|
체계적, 성인지적 관점의 중요성
7) 한국 가족문화 이해의 중요성
8) 비저소득층 가족을 위한 가족복지사업의 중요성
4. 가족복지실천의 방법들
Ⅲ. 가족복지 실천가의 전문성
1. 가치관
2. 지식
3. 역할과 기술
Ⅳ. 가족복지 실천과
|
|
|
기술훈련
(1) 사회기술의 사정
(2) 사회기술의 구체화
3) 인지재구조화
(1) 인지재구조화의 적용
(2) 인지치료의 주요 원리
(3) 인지재구조화 과정
2. 간접적 개입
1) 사회적 지지체계의 개발
(1) 사회적 지지
|
|
메뉴펼치기
