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학습자료로서 파워포인트를 사용하여 제작하고 발표할 수 있다.
* 교육방송 프로그램의 효과적인 활용에 대해 논할 수 있다.
* 컴퓨터 리터러시의 개념을 정의할 수 있다.
* 컴퓨터와 멀티미디어를 어떻게 교육장면에서 활용하는지를
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학습이론
1) 학습에 관한 기본 가정
(1) 모방학습과 행동주의적 관점
(2) 학습자와 환경의 관계
(3) 학습의 결과
2. 사회학습이론
1) 관찰학습
2) 관찰학습의 과정
3) 관찰학습에 있어 강화의 유형
4) 관찰학습에 영향을 주는 요인들
5) 관
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학습태도와 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대 대학원, 2001
5. 장경선, 민주시민적 자질 육성을 위한 역할놀이 수업의 효과, 인천교대 대학원, 2001 Ⅰ. 이론적 배경
1. 역할 놀이 수업의 개념
2. 역할 놀이 학습의 유형
3. 역할 놀이의 교
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개념과 각국의 현황 분석 및 사례와 비교광고의 효과와 영향
- 목 차 -
서론
본론
1. 비교광고의 개념
(1) 협의의 개념
(2) 광의의 개념
(3) 기타
2. 비교 광고의 현황
(1) 외국현황
(2) 우리나라의 현황
3. 우리나라 비교광고의 관련 법규
(1) 법적 기
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유형의 학습 틀을 제시하라.
④ 일일 과제장을 만들도록 해라.
⑤ 수업 시작 전에 학생의 주목을 이끌어 내라.
⑥ 분명하고 간결하게 지시하라.
⑦ 과제를 수행할 만한 단휘로 나누어라.
⑧ 필요한 만큼 시간을 주라.
⑨ 제출된 과제에 대해 신
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학습영역은?
학습자 주변의 환경을 개념화하여 반응할 수 있는 능력
학교 교육 과정의 핵심이다
과정적 지식에 해당한다.
인지적 능력에 따라 8가지 학습 유형으로 구분한다.
Gagne가 가장 중시한 영역이다
① 언어 정보
② 지적 기능
③ 인지
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본론
1. 장애개념의 변화
2. 장애의 분류
(1) 우리나라의 장애분류
(2) 장애유형별 분류
① 발달에 따른 분류
② 원인에 따른 분류
③ 행동에 초점을 둔 분류
④ 장애의 성향에 따른 분류
(3) 외국의 장애분류
Ⅲ. 결론
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학습의 결과가 지식 기반 사회를 살아가는 사람들의 지식과 능력을 계속적으로 향상시키는 데 기여하기 위해서는 사람들의 요구와 필요에 맞는 좋은 교육 프로그램들이 만들어져야 할 것이다.
마지막으로, 정보화가 되어가면서 평생교육의
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자활과 자활사업의 개념 및 유형
2. 자활사업의 배경
3. 자활사업의 의의
4. 자활사업의 특징
5. 실제 사업 진행과정 상 문제점
6. 자활사업이 성공하기 위해서
7. 인터뷰 내용
Ⅲ. 결
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및 관리, 자동 복구의 기능까지 완벽하게 수행해 내는 RAID는 전산시스템의 핵심 장비로 부각되기 시작한 것이다. ■ RAID 개념
■ RAID 레벨
● RAID 0
● RAID 1
● RAID 2
● RAID 3
● RAID 4
● RAID 5
● R A I D 0-1
■ RAID 필요성
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