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의미를 부여하기 위해서 대상을 새로운 관점으로 바라보고 그것으로부터 감추어진 의미를 찾아낸다. 관찰자의 시선은 대상을 바라보는 새로운 관점이다. 관찰자 시선은 현실이 관념과 다르다는 것을 보여주는 것에서 더 나아가 추론과 상상
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개념이 없었다면 지금의 경제학은 존재하지 못했을 것이라는 사실을 잊고 있었던 것이다. 이번을 계기로 케인스를 다시 생각해 보게 되었다.
책의 뒷장으로 가면 갈수록 최근의 경제학자들을 소개하고 있다. 현재 생존하는 경제학자들이 많
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탈숙련화되고 기술과 근육의 힘이 중요하지 않게 되면서 자본은 여성과 연소자를 고용하기 시작하였다. 노동자 계급의 경우, 여성도 가사의 전담자로 남아있을 수만은 없게 되고 자본의 요구와 가족의 생계를 위해 남성들의 절반이나 그 이
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Play Therapy)
1. 이론적 배경
2. 치료자의 역할
3. 치료과정
Ⅱ. 게임놀이치료
1. 게임의 정의
2. 게임의 종류
3. 게임의 치료적 요소
Ⅲ. 모래놀이치료
1. 모래놀이치료의 역사
2. 모래놀이 치료의 도구
3. 치료과정
4. 치료자의 역할
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탈리아의 네오리얼리즘
1. 네오리얼리즘의 전개과정과 그 특성
2. 네오리얼리즘의 이데올로기적 특성
3. 이데올로기적 요소로부터 나온 양식적 특성
Ⅳ. 독일의 표현주의
1. 독일 표현주의 영화의 배경
2. 독일 표현주의 영화의 개념
3.
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매우 안타까운 일이다. 제 1장 . 문화적 정체성과 아프리카 문명
2장. 아프리카인의 전통적 세계관과 사회관
3. 흑인매매와 아프리카의 식민화
4. 아프리카 탈식민화 문제
5. 아프리카 문화의 복권
6. 공동체주의에 대한 재평가
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의미를 갖는다.
5. 지식은 다른 지식과 어우러진다.
- 무제한 무차별적으로 다른 지식과 결합하여 새로운 것을 창출한다.
6. 지식은 어떤 상품보다도 이동이 편리하다.
7. 지식은 상징이나 추상적인 개념으로 압축할 수 있다.
8. 지식은 점점 더
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개념도 무의미해지게 된다. 우연은 작품의 제작 과정을 기계적으로 만드는 동시에 탈 숙련화 시킨다.
11. 피카소 혼성모방.
1915년 막스 자코브의 초상과 1917년 올가 피카소의의 초상에서 보듯 피카소는 전쟁 중에 고전주의 양식을 받아들였다
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탈수용시설화
4. 완전 통합
Ⅲ. 통합교육의 혜택
1. 장애아동에게 미치는 혜택
2. 비장애아동에게 미치는 혜택
Ⅳ. 통합교육을 위한 일반적 지침
1. 개념적 측면
2. 교수 방법
3. 교사 역할과 태도
4. 가족과의 협력
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탈 때 복장은 바지를 입으며 머리에는 헬멧을 쓰고 무릎보호대를
한다.
⑦ 자전거의 짐받이나 수평 가름대에 친구나 동생을 태우지 않으며 뒤에서 밀지 않는 다.
⑧ 자전거는 속도를 내지 말고 천천히 타며, 핸들을 좌우로 흔들어 비틀비틀 타
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