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활동을 통해 미술의 가치를 널리 알리고, 다양한 사람들과 함께 성장하는 모습을 그리고 있습니다. 이렇게 대학원 기간 동안 다양한 활동과 연구에 참여하며, 개인의 창작 역량은 물론 미술이 갖는 사회적 기능까지 폭넓게 탐구하는 작가로
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활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를
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활동 경험에 대해 상세히 서술하시오.
3. 본 대학원에서 어떤 연구 주제 또는 분야를 탐구하고 싶으며, 그 이유를 설명하시오.
4. 본인의 강점과 단점을 각각 기술하고, 이를 대학원 생활과 연구 활동에 어떻게 활용할 것인지 서술하시오.
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활동에 유기적으로 연결되어 훌륭한 학문인으로 성장하는 데 밑거름이 될 것이라 확신합니다. 더 나아가, 국어와 문학이 가지고 있는 깊이와 넓이 속에서 끊임없이 탐구하며 실천하는 자세로 열정을 가지고 임하겠습니다. 건국대 국어국
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탐구하는 연구자가 되고자 합니다. 책임감과 끈기, 탐구심, 소통능력은 모두 저를 성장시키는 중요한 자산이며, 이를 활용하여 역사 연구와 교육 활동에 적극 임할 것이며, 사회에 기여하는 인재로 거듭나기 위해 노력하겠습니다. 1. 본인
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활동에 적극 활용하여 배우로서의 전문성을 높이고, 무대와 영상에서 다양한 역할을 소화하는 데 최선을 다하겠습니다. 항상 겸손한 자세로 배우며 성장하는 자세를 잃지 않고, 열정을 가지고 연기라는 예술을 깊이 탐구하는 연기자가 되고
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활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를
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활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 사례를 구체적으로 설명하세요.
3. 팀 또는 단체 활동에서 맡았던 역할과 그 활동이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 서술하세요.
4. 본인이 갖춘 강점이나 특성이 해당 전공이나 직무에 어떻게 도움이 될
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6. 리더로서의 경험이나 봉사활동 경험 있다면 어떠한 부분에 중점을 두고 활동하였는지 구체적으로 서술하고 스스로 평가하시오.
7. 수학, 과학(또는 영어) 분야에 우수성과 잠재력이 있다고 생각하면 구체적으로 서술하시오.
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성장을 설명하시오.
3. 팀 프로젝트 또는 공동 활동에서 본인이 맡았던 역할과 그 과정을 통해 배운 점을 기술하시오.
4. 본인이 사회과학부에서 어떤 연구 또는 활동을 수행하고 싶으며, 이를 위해 어떤 준비를 하고 있는지 서술하시오.
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