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노출시킨다는 것은 상담사로서의 기본적인 예의에 어긋난다고 봐야 할 것이다. 상담을 한다는 것은 결국 상담사와 클라이언트 두 명이 어떤 문제를 해결하기 위하여 대화하는 과정으로, 그 때 나누었던 대화내용은 어느 누구에게도 노출하지
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균형 있게 이루어짐으로써 더 설득력을 얻어갈 수 있을 것으로 생각된다.
다음은 성인들의 경우이다. 이 경우는 원칙적으로 공적 규제의 대상이 될 수 없다. 왜냐하면 남에게 피해를 주지 않는 한, 성인들은 자기 자신의 삶을 자율적으로 영
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노출 되었을 때에 스트레스를 조절할 수 있는 능력을 키워주도록 지도해 준다. 또한 스트레스 해소를 위하여 할 수 있는 스포츠 또는 다양한 사회활동을 제시하여 본인에게 맞는 스트레스 해소 방법을 찾을 수 있는 방향을 제시함
정 리
교육
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균형을 깨뜨릴 수 있기 때문이다. 또 부모가 비만할 경우는 아기에게도 위험인자가 있다고 생각하고 정기적 진단을 해줄 필요가 있다.
(2) 유아기
이 시기의 비만은 지방세포의 수가 늘어나는 증식형의 비만으로 일단 늘어나 지방세포는 없어
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균형을 깨뜨릴 수 있기 때문이다. 또 부모가 비만할 경우는 아기에게도 위험인자가 있다고 생각하고 정기적 진단을 해줄 필요가 있다.
(2) 유아기
이 시기의 비만은 지방세포의 수가 늘어나는 증식형의 비만으로 일단 늘어나 지방세포는 없어
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이성친구와의 관계를 형성하는 데 어려움을 보인다. 대신 술이나 약물 남용, 우울증, 자살시도, 억압된 감정이나 자기신뢰가 결여되어 있는 등의 문제는 거의 보이지 않는다.
그러나 아동이 사회경제적으로 낮은 계층에 속해 있거나, 신체적
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태도가 옳지 못한 것과 두려워해서는 안 될 때에 두려워하는 행위를 이성적 원리에 의한 경험적, 실천적 교육을 통해 습관화시켜야 할 것이다.
절제하는 사람은 그의 욕망이 이치와 조화를 이루어 마땅한 방법과 한도 내에서 쾌락을 누리며
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일관성, 빈도, 시의적 반응의 원리
구체적 기법
해석
자유연상
저항
꿈의 분석
감정 전이
분위기 조성
무조건적인 존중과 수용
정확한 공감적 이해
일치 혹은 진실성
체계적 감감법
조건 강화법
소멸법
모식화법
Ⅲ. 결론
정신분석적 상담이론
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균형을 발생시킬 가능성을 가지고 있다.
프로이트의 이론은 많은 분야에서 관심을 받았고 비판도 많이 받았다. 그의 이론의 한계를 보면 그가 사용한 연구방법인 자유연상법, 꿈의 분석이 표준화되지 않았고 지나치게 주관적이며 과학적이
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노출적인 성격특ㅅ징 이나 태도가 형성될 수 있다.
-성욕구
애정적 관계를 형성하고 이성과 함께 행동하려하고 성에관한 화제에 관심을 갖는 욕구
-자율욕구
구속과 속박에서 벗어나려하고 강요나 권위에 저항하고 얽매이지 않고 독립해서
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