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해석과 감상을 위주로 수업하겠습니다. 학생의 주의를 끌 수 있는 PPT나 따로 준비한 보조교재, 수업에 관련된 재치 있는 유머로 수업참여를 유도하겠습니다. 한문경시대회도 주최하여 수업참여도를 높이겠습니다.
학생들과 함께 할 수 있는
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해석 능력을 키우고 싶습니다. 분석 자체가 아닌, 분석을 통해 ‘무엇을 바꿀 수 있을까’를 중심으로 사고하는 능력이 중요하다고 생각하며, 인턴십 기간 동안 이 점에 가장 집중하고자 합니다. 퍼솔켈리코리아 데이터분석-시각화 인턴
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해석도 선도하는 연구자가 되고자 합니다. 앞으로의 도전과 성장에 있어 이러한 자세로 임하여 무용의 본질을 깊이 이해하고, 더욱 풍성한 무용 세계를 위해 기여하는 인재가 되기를 희망합니다. 1. 본인이 무용학과 대학원에 지원하게 된
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해석과 세계화를 실천하겠습니다. 이러한 연구와 프로젝트를 통해 고신대학교 대학원 음악과의 학문적 성과를 바탕으로 우리나라 음악 문화의 풍부한 전통을 계승하며 발전시키는 데 기여하고 싶습니다. 고신대학교 대학원 음악과 자기
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해석될 수 있다.
6. 상사의 지시가 자신의 견해와 다르다면 어떻게 하겠는가?
: 이 질문은 지원자의 사고방식, 인간관계, 협조성, 설득력 등 여러 가지 평가를 할 수 있는 질문이다. 상사의 의견을 존중하고, 자신의 문제점을 되짚어보되, 무조
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해석될 수 있다.
6. 상사의 지시가 자신의 견해와 다르다면 어떻게 하겠는가?
: 이 질문은 지원자의 사고방식, 인간관계, 협조성, 설득력 등 여러 가지 평가를 할 수 있는 질문이다. 상사의 의견을 존중하고, 자신의 문제점을 되짚어보되, 무조
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해석될 수 있다.
6. 상사의 지시가 자신의 견해와 다르다면 어떻게 하겠는가?
: 이 질문은 지원자의 사고방식, 인간관계, 협조성, 설득력 등 여러 가지 평가를 할 수 있는 질문이다. 상사의 의견을 존중하고, 자신의 문제점을 되짚어보되, 무조
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해석될 수 있다.
6. 상사의 지시가 자신의 견해와 다르다면 어떻게 하겠는가?
: 이 질문은 지원자의 사고방식, 인간관계, 협조성, 설득력 등 여러 가지 평가를 할 수 있는 질문이다. 상사의 의견을 존중하고, 자신의 문제점을 되짚어보되, 무조
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해석될 수 있다.
6. 상사의 지시가 자신의 견해와 다르다면 어떻게 하겠는가?
: 이 질문은 지원자의 사고방식, 인간관계, 협조성, 설득력 등 여러 가지 평가를 할 수 있는 질문이다. 상사의 의견을 존중하고, 자신의 문제점을 되짚어보되, 무조
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해석될 수 있다.
6. 상사의 지시가 자신의 견해와 다르다면 어떻게 하겠는가?
: 이 질문은 지원자의 사고방식, 인간관계, 협조성, 설득력 등 여러 가지 평가를 할 수 있는 질문이다. 상사의 의견을 존중하고, 자신의 문제점을 되짚어보되, 무조
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