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토론 동아리와 모의 UN 활동에 꾸준히 참여하며 글로벌 이슈에 대한 다양한 시각을 이해하고 토론하는 능력을 기르기 위해 노력하였습니다. 아울러서 정치외교학과 학생회 활동을 통해 협력적 리더십과 조직 운영 능력을 배양하였으며, 공공
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토론 수업이나 주제 탐구 수업을 운영하는 데 큰 자산이 될 것이라 생각합니다. 정보 활용 능력 역시 뛰어난 편으로, PPT 및 Canva를 활용한 수업 자료 제작, 온라인 협업 도구 운영 등 ICT 활용 역량을 갖추고 있어 디지털 수업에도 능동적으로 대
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토론과 아이디어 공유를 통해 새로운 관점을 얻고, 서로의 강점을 살려 문제를 해결하는 데 기여하고자 합니다. 이러한 협력과 팀워크는 불어불문학과에서의 공동 연구나 프로젝트에서 중요한 요소로 작용할 것입니다.
저는 창의적인 사고와
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디를 진행하며 토론하는 과정을 통해 상대방을 배려하고 인정하는 노력을 꾸준하게 실천하고 있습니다. 제가 가진 생활신조는 어떤 일이라도 긍정적이고 웃음을 잃지 않고 최선을 다하자는 것입니다. 힘든 상황 속에서도 미소를 잃지 않고
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토론장은 여러 사람과의 생각과 감정의 공유를 가능하게 해주었고 나의 생각을 뚜렷이 주장할 수 있는 기준도 가지게 되었습니다. 이렇게 어린 시절부터 매일 신문을 보는 습관은 저를 사회교사를 꿈꾸게 한 계기가 되었습니다. 자연스럽게
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. 1. 1차 전형(서류 전형)
2. 2차 전형(필기시험 : NCS + 전공시험)
3. 3차 전형(1차 면접 : 토론면접 + PT 면접 + 직무역량 면접)
1) 토론 면접
2) PT + 직무역량 면접
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토대로 한 질문이 주였음.
면접은 집단토론과 인성면접으로 나뉘어짐. 집단토론 주제는 담뱃값 인상에 대한 찬반 논란이었음.
사회자 뽑고 찬반을 나눔. 자기소개는 1분 시간을 줌. 끝나면 개별질문 들어감. 왼쪽부터 6명에게 각각 질문함.
직
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토론의 능력을 쌓아갈 수 있어서 더욱이 취미활동을 즐기고 있습니다. 토론을 하면서 저는 다른 사람의 의견을 더 귀 기울여 들을 수 있게 되었으며, 또한 저의 의견을 다른 사람에게 효과적으로 전달하는 방법에 대해서 많이 배우는 좋은 시
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이트는 그런 제 노력을 반영하고 있습니다. 휴학동안 윤선생영어에서 8개월간 관리교사로 근무했었는데 많은 학생들의 영어실력이 제 손에 달려있고 상담도 겸해야했기에 일처리에 있어서의 융통성과 책임감을 배웠습니다.
작년여름에는
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토론 면접 있음
집단토론에서 먼저 말하는 것 중요.
다대다 면접 입니다.
면접관들이 대체로 나이가 있음.
대체적으로 편안한 분위기의 면접 이었습니다. (우리 땐 많은 걸 묻지 않음.)
면접이 중요합니다. 시험과 학과성적은 거의 제로베이스(
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