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이는 매우 바람직한 경향이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
김영재, 『신 인적자원관리』, 2015. Ⅰ. 인적자원관리와 교육훈련
Ⅱ. 직무현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 비교
Ⅲ. 실제 사례와 교육훈련 실시 경향
Ⅳ. 참고문헌
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훈련방법
1) 김영호(1997)의 자원봉사자 교육훈련 5단계
2) 교육내용 =
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의의
Ⅶ. 인터넷활용 문제중심학습(PBL)의 절차
1. 문제 작성
2. 학습목표 수립
3. 효과적인 학습활동을 위한 비구성주의적 교수?학습활동 설계
4. 가상수업 공간 개발
5. 도입
6. 학습자에게 문제 제시
7. 학습자가 문제 파악 및 정
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토론의 차이점을 지도하고자 한다. 토의와 토론의 차이점을 2가지만 지적하고, 위의 화제가 화법의 유형 중에서 어디에 적합한 화제인지 평가하여 설명하시오. 1. ‘토의’의 이론적 배경
2. ‘토의’의 지도방법
3.‘토의’- 교과서상의
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토론, 역할놀이, 문제 해결법, 조사 활동, 현장 실습, 연구 설계, 협동 학습 및 컴퓨터를 이용한 모의 실험 등 다양한 형태의 학습 방법이 적용될 수 있다.
참고문헌
김동영(1999) : 수행평가 과학과 사례, 교육소식 7월 20일자
남명호(1995) : 수행평
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종업원의 판단력과 지식, 분석능력 등을 양성하여 문제를 처리하는 능력을 발전시키기 위한 교육훈련법이다. Ⅰ. 고용관리
1. 모집
2. 선발
3. 배치
4. 배치전환
5. 이직
Ⅱ. 교육훈련
1. 교육훈련의 유형
2. 교육훈련 방법
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방법
1. 교사의 기본자질과 학생들이 지켜야 할 기본 규칙
2. 학생들이 준수해야 할 다섯 가지 기본 규칙
3. 신문활용교육의 운영방법
4. 신문활용교육의 기대효과
5. 수업단계
1) 준비단계
2) 도입 및 전개 단계
3) 종합정리단계
6. 활동평
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운영자/서비스 제공자 조사
2/ 주요정보 제공자 조사
3/ 서비스 통계이용
3) 간접증거자료조사법 : 기존 연구로부터 추정 및 자원목록 활용
1/ 사회지표분석
2/ 행정자료조사
3/ 비활동자료분석
3. 욕구조사의 절차
* 참고문헌
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의의
2. NGO의 개입과 대응과정
1) NGO의 대외적 입장표명
2) NGO의 대언론홍보 전략
3) NGO의 전면개입: 정책주도권 확보
3. 정책결정과정에서 NGO의 영향력 행사전략
1) 조직들간 연합형성: 시민대책위원회 구성
2) 토론회와 공청회
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토론면접을 보는 기업 사례
Ⅸ. 채용의 전략
1. 자사가 원하는 인재상을 구체적이고 명확하게 알려라
2. 비금전적인 보상을 강화하라
3. 독특한 경력개발에 자기 회사가 유리함을 알려라
4. 자사 특성에 맞는 채용방법을 구축하라
5. 인사
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