 |
토론을 유도하며, 타협안을 제시해 모두가 수용할 수 있는 해결책을 도출했습니다. 지속적인 소통과 신뢰 구축을 통해 갈등을 완화시키고 협업 분위기를 회복하는 데 기여했습니다.
Q10. 고려해운에서 이루고 싶은 개인적 목표와 장기적 비전
|
|
 |
학습경험과 교내?외 활동을 서술하세요(500자 이내).
[체계적인 영어정복]
3. 자신의 취약점이나 단점을 제시하고, 이를 극복하기 위해 어떠한 노력을 기울였는지 혹은 기울이고 있는지 구체적으로 기술하세요(500자 이내).
[지나친 완벽주의
|
|
 |
학습을 위하여 교육과정을 계획하고 조직, 분석, 평가하겠습니다.
그리고 유아들로 하여금 긍정적 자아개념을 통한 자아실현을 돕는 정서적 지원뿐만 아니라 유아의 성장과 발달의 이해를 돕기 위해 부모는 물론 지역사회와 관련하여 정보와
|
|
 |
토론하면서 남에 생각을 객관적으로 들어줄 수 있는 안목을 가지게 되었습니다.
제대 후 학습부장을 거쳐 회장을 역할을 수행하면서 조직을 이끌어 가는 약간에 방법을 알게 되었고, 1년에 두 번 열리는 총 어학동아리 발표회 3년동안 준비워
|
|
 |
되겠다고 말입니다. 그리고 무엇보다도 애국심과 사명감을 갖고 한국과 세계를 위해 헌신하는 그런 외교관이 될 것이라고 제 가슴 속에 다짐하였습니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
|
|
 |
학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
|
|
 |
학습 여정에 참여하고 가치 있다고 느낄 수 있는 열린 의사소통, 공동 토론, 공유 목표를 함께 만들고 싶습니다. 이를 통해, 함께 학교와 집에서 배운 교훈을 강화하여 각 어린이의 전체적인 발달을 위해 두 환경 사이에 원활한 연결을 만들 수
|
|
 |
토론을 통해 새로운 관점을 얻는 것이 매우 중요하다는 것을 깨달았습니다. 이 경험은 제 학문적 태도를 더욱 확고히 하고, 앞으로의 연구와 학습에 큰 영향을 미쳤습니다.
졸업 후에는 이러한 경험을 바탕으로 중국 문학과 문화에 대한 연구
|
|
 |
학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교
|
|
 |
토론을 통해 공감대를 형성할 수 있도록 분위기를 조성했습니다. 이 과정에서 감정적인 반응을 억제하고 논리적 근거 중심의 대화가 이루어지도록 신경 썼습니다.
결과적으로 팀원들은 합리적인 타협점을 찾았고, 조화로운 협업이 가능해졌
|
|
메뉴펼치기
