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학교 대학원이라는 지적인 터전 위에서 더 깊고 섬세한 대답으로 이어지기를 진심으로 바나느 바입니다. 1. 진학 목적 및 동기
2. 전공분야 연구계획(연구 주제, 계획을 구체적으로 기술)
3. 학위 취득 후 계획
4. 기타 사항
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은 학부모님들도 학원보다는 EBS라는 교육방송공사에 눈을 돌리고 있습니다. 아직은 EBS라는 채널이 가지는 이미지가 ‘교육’이라는 분야에 고정되어 있습니다. 어린이들부터 고등학교 3학년에 이르는 나이 대에만 집중되고 있습니다. 하지
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감각을 익힐 수 있을 것으로 기대됩니다.
또한 업계 분야별 전문교수진으로 이루어진 실무 강의를 통해 현업 현장 위주의 커리큘럼에 맞춰 교육이 이루어진다고 알고 있습니다. 학교에서 배운 것과 실무와는 차이가 있다는 것을 알고 있습니
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교육을 실시하여 현장에 안전관리자가 없더라도 현장관리감독자나, 현장직원들이 응급조치를 할 수 있도록 하였습니다. ○○ 차장님은 안전관리자를 꿈꾸는 저에게는 큰 귀감이 되었습니다. 저 또한, 이러한 희생정신을 본받아 안전관리 업
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교육을 실시하여 현장에 안전관리자가 없더라도 현장관리감독자나, 현장직원들이 응급조치를 할 수 있도록 하였습니다. ○○ 차장님은 안전관리자를 꿈꾸는 저에게는 큰 귀감이 되었습니다. 저 또한, 이러한 희생정신을 본받아 안전관리 업
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교육을 실시하여 현장에 안전관리자가 없더라도 현장관리감독자나, 현장직원들이 응급조치를 할 수 있도록 하였습니다. ○○ 차장님은 안전관리자를 꿈꾸는 저에게는 큰 귀감이 되었습니다. 저 또한, 이러한 희생정신을 본받아 안전관리 업
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교육을 실시하여 현장에 안전관리자가 없더라도 현장관리감독자나, 현장직원들이 응급조치를 할 수 있도록 하였습니다. ○○ 차장님은 안전관리자를 꿈꾸는 저에게는 큰 귀감이 되었습니다. 저 또한, 이러한 희생정신을 본받아 안전관리 업
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교육을 실시하여 현장에 안전관리자가 없더라도 현장관리감독자나, 현장직원들이 응급조치를 할 수 있도록 하였습니다. ○○ 차장님은 안전관리자를 꿈꾸는 저에게는 큰 귀감이 되었습니다. 저 또한, 이러한 희생정신을 본받아 안전관리 업
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저의 전문 사무행정경험은 OO중학교의 교육행정 서비스 지원분야에서 미래 혁신적인 일처리를 해나가는데 큰 역할을 하게 할 것이라고 생각합니다. 그리고 OO중학교의 교육 주체자인 선생님과 학생들을 위한 희망파트너로서 최고의 교육행정
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-.TESOL(Teachers of English to Speakers of other Languages) 자격획득
3.사회활동
-.국제무역사 자격증 취득 :실용생활영어와 실무에서의 정확한 정보를 전달
하기 위해 기본자격으로 취득 교육대학원 지원동기 및 목표
학업계획 및 졸업 후 계획
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