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지도 프로그램의 내용 및 기술체계 고찰
4) 고등학교 진로지도 프로그램의 활용
3. 고등학교 진로지도 프로그램의 실제
1) 고등학교 진로지도 프로그램 예시안
2) 프로그램 적용 상의 유의점
3) 프로그램의 운영 방법
4) 단원별 선
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개념정리 및 나아가야 할 방향, 석사학위논문
○ 이순원(1998), 댄스 스포츠, 도서출판 금광
○ 임혜자, 교양수업을 위한 댄스스포츠, 한학문화
○ 조미혜, 댄스스포츠, 무지개사
○ 최인애·인희교·김차남·이수재·이애리(2002), 라틴댄스, 대한
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학습한다 할지라도 바람직한 통일관을 가진다는 보장은 없고 그러한 판단은 역시 개인의 자유임에는 분명하다. 결국 다름을 인정하는 것도 통일관의 하나임에 분명하니까 말이다.
이제는 제발 통일 그 자체에 대한 구체적인 방법론이 더욱
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지도 프로그램>>
<<부모상담 프로그램>>
<<교사상담 프로그램>>
1. 프로그램 수행인력에 대한 분석
2. 프로그램 일정표에 대한 분석
(1)전체 일정표
(2) 집단발달단계별 일정표
(가) 준비단계(나) 오리엔테이션 단계
(다) 탐색과 시험 단계
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방법?
- 학습 정보를 중심으로 한, 도서, 잡지에 의한 정보수집법
인터넷에 의한 정보 수집법
■ 오즈본(osborn)의 창의적 문제 해결 과정?
- 사실의 발견, 아이디어 발견, 해결안의 발견
■ 창의적 문제 해결의 알고리즘을 무엇이라고 하나?
- ARIZ
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교육과 상호보완 할 수 있는 청소년활동을 통한 청소년의 기량과 품성함양, 청소년복지증진을 통한 청소년 삶의 질 향상, 유해환경으로부터 청소년을 보호하기위한 청소년보호업무의 수행 등이 있다.
59. 청소년활동이란- 청소년의 발달특성
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방법에 대한 나의 의견
가. 지도계층부터 솔선수범으로 자원봉사활동을 장려해야 한다.
나. 지속적으로 자원봉사활동 참여 캠페인을 진행해야
다. 스마트폰을 이용한 자원봉사 활성화 캠페인 진행
라. 자원봉사활동에
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교육문화적 기능
- 기능수준별 분류(\'94년 기준)
·대기능: 국 수준의 정책기능(367)
·중기능: 과 수준의 관리기능(1,482)
·소기능: 계 수준의 운영기능(4,425)
·단위업무: 최소단위의 독립된 개별사무(36,880)
- 활동과정의 성질에 의한 분류
·기획·
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(대법원)
3. 공무원제도
1) 헌법상의 지위
2) 직업공무원제(경력직 공무원만)
3) 공무원의 기본권 제한
4) 국군의 정치적 중립성 준수(신설)
5) 공무원의 권리와 의무
4. 지방자치제도
5. 교육제도와 대학의 자치제
6. 가족제도
참고문헌
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5. 통합 방법론의 등장
6. 사례 관리의 출현
7. 임상사회사업의 발달 과정
8. 임상사회사업의 개념 정립
9. 임상 사회사업과 지역사회 실천
10. 한국 임상 사회사업의 현황과 쟁점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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