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통일교육을 실현하는 것이 최종 목표입니다. 이처럼 통일교육 전문가로서의 역량을 갖추기 위해 꾸준히 공부하고 현장에서 실천하며, 국민 모두에게 따뜻하고 진정성 있는 통일의 메시지를 전달하는 데 힘쓰겠습니다. 평화와 통일을 향한 길
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는 중요한 요소입니다. 통일연구원은 이러한 시대적 요구에 발맞춰, **[본인의 의견, 예: 남북 경제협력 모델 개발, 남북 사회 통합 방안 연구, 국제 사회와의 협력 강화 등]**을 통해 통일을 위한 기반을 마련해야 합니다. 저는 연구원의 일원으
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신 있는 외국어는 어떤 것들이 있는가?
유학 경험이 있으면 소개해보라.
어떻게 공부 해 왔는가? 자신만의 방법이 있는가?
최근 지원 분야 관련 관심분야가 있으면 소개해보라.
부모님을 소개해보라.
가치관 및 자신의 신조를 말해보라. 1.
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각을 말하시오.
6. 경영학부
남북한 통일 시대에 대비하여 대학생들이 해야 할 일에 대해 영어로 토론하시오.
7. 인문과학대학 공통 질문
고등학교 내에서 수준별 분반 수업에 대한 자신의 생각을 말하시오.
학부 지원 동기를 말하시오.
대
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시대는 더 빠른 변화와 경쟁이 예상되지만, ZEISS의 기업 가치와 비전, 그리고 역량이 시너지 효과를 내어 회사와 함께 성장하는 인재가 되겠습니다. 열정과 책임감, 그리고 커뮤니케이션 능력을 바탕으로 ZEISS가 추구하는 미래 비전 실현에 기
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싶습니다. 또한, 국제적인 네트워크를 구축하여 남북 교류 협력을 위한 국제적인 협력 체계를 구축하고 싶습니다. 장기적으로는 남북교류협력지원협회의 핵심 인재로 성장하여 평화통일 시대를 열어가는 데 기여하고 싶습니다.
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시대를 통일하고 임진왜란을 일으켜서 우리나라의 침범했던 도요토미 히데요시도 자신이 성공하기 전에 많은 어려움과 고통을 겪은 적이 있습니다. 오다 노부나가 문하에서 거의 노예생활을 하면서도 많은 것을 배우고 자신의 밝은 미래를
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신 사부님 밑에서 패기 있게 검을 휘두르며 함성을 내지르고 싶습니다. 또 작은 정치의 장이자 양심의 보루로 일컬어지는 총학생회에서 활동을 하겠습니다. ‘정의’의 피가 끓는 대학생으로서 이 ‘작은 정치’에 참여하고 싶습니다. 또 세
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(2)
51. DAUM (1)
52. DAUM (2)
53. 재능교육
54. 동부화재
55. 동부증권
56. 신라호텔
57. 아시아나 항공 승무원
58. 삼성전기
59. 한국능률협회 (1)
60. 한국능률협회 (2)
61. 대한항공
62. LG 화학
63. 스포츠서울 기자
64. 신한은행
65. 현대건설
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신의 머리, 옷, 넥타이를 선택한 이유는?
10. 운전할 수 있는가?
11. 자신이 원하는 상사의 모습은?
12. 통일되면 어떤 사업이 유망하겠는가?
13. 입사 후 포부를 말해보라.
14. 희망치 않는 분야에 배치된다면? 1. 본인은 다른 사람에게 신뢰받는
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