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통일 이탈리아사』, 개마고원 2001
▷ Robert O. Paxton 저, 『파시즘: 열정과 광기의 정치혁명』, 교양인, 2005 목 차
Ⅰ. 파시즘의 배경
Ⅱ. 파시즘의 분석(이데올로기 관점으로 접근)
- 파시즘의 정의와 특성
- 파시즘의 성격과 지배
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통일정책연구, 2000
- 박형중, 북한적 현상의 연구: 북한 사회주의건설의 정치경제학, 1994
- 신일철, 북한 주체철학의 비판적 분석, 사회발전연구소, 1987
- 이만우, 북한의 통일정책, 한국과 국제정치, 1987
- 이종석, 새로쓴 현대 북한의 이해, 역사
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통일연구원
◎ 전계이(2003), 북한 김정일 국방위원장 공식활동 및 통치체제 특징분석, 국방부
◎ 통일부(2008), 김정일 위원장 관련 동정
◎ 허정필(2011), 김정일 체제의 지도이념과 주요 경제정책 변화, 한국외국어대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 김
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영원히 기억해야 할 것이다. Ⅰ.관련 자료 조사
Ⅱ. 보고서
1. 4.19 혁명의 원인
2. 4.19의 전개과정
3. 4.19의 정신과 의의
4. 4.19혁명의 한계
5. 이승만 정부의 반민주적 작태
6. 대한반공청년단
7. 4.19혁명의 계승
8.자신의 견해
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(남한)에서 가장 먼저 청산할 대상이 친일동맹이 아니라 사회주의세력이었기에 냉전체제라는 새로운 국면을 맞이한다. 한국전쟁 이후 남북이 분단되어 반쪽 국가로 여전히 민족해방운동 미완성 상태로 현재진행형인 것이다.
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변화들
2. 서양 중세기 교육의 실제
▲ 서양의 근대교육
1. 르네상스의 교육 - 인문주의 교육
2. 종교 개혁기의 교육
3. 17세기 실학주의 교육
4. 18세기의 교육
5. 19세기의 교육
▲ 서양의 현대교육
1. 20세기초 교육개혁 운동
2. 제 2차 세
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운영
4) ICT를 이용한 통일교육
5) 참여와 관찰을 통한 체험학습
2. 학교 통일교육의 문제점
1) 교과서 내용 및 편제상의 문제점
2) 교육과정 및 교수-학습 방법상의 문제점
Ⅸ. 어린이(아동)와 안전교육
1. 교통안전 교육
1) 중점 추진 과제
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변화에 따른 가입신청
4) EEC의 확대와 유럽공동체(Europea Community)의 설립
5) EC의 확대
5. 확장된 유럽공동체내의 정치․통화통합의 움직임
1) 경제통화동맹(EMU : Economic and Monetary Uinon)
2) 정치통합의 추구
6. 유럽연
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)
1. 본질주의
2. 교육원리
3. 의의
4. 한계
Ⅵ. 항존주의 교육철학(교육사상)
1. 배경
2. 교육 원리
3. 공헌 및 단점
Ⅶ. 생태주의 교육철학(교육사상)
Ⅷ. 분석교육철학(교육사상)
1. 개념
2. 기능
3. 사상가
4. 영향
참고문헌
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정치문화와 사회주의 정치문화
2.1.2 경제
2.1.3 변혁과 개혁의 역사
2.1.4 사회주의 체제의 몰락의 원인
2.2 아시아 공산주의 국가들의 특징
2.2.1 아시아 사회주의 체제의 형성의 시대적 배경
2.2.2 현재의 변화 양상
3. 결론
4. 참고서적
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