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이론에서 기저하여 출현한 것이라기보다는 오히려 자신의 탐색과 견해에서부터 출발했으므로 보편타당성이 결여된다.
둘째, 인식요소를 무시하는 점이 반지성적으로 되기 쉽다.
셋째, 철학적으로 “나는 나의 일을 하고 너는 너의 일을 한다
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이론에서 기저하여 출현한 것이라기보다는 오히려 자신의 탐색과 견해에서부터 출발했으므로 보편타당성이 결여된다.
② 인식요소를 무시하는 점이 반지성적으로 되기 쉽다.
③ 철학적으로 “나는 나의 일을 하고 너는 너의 일을 한다.”라
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이론
성격은 본능, 자아, 초아자로 이루어짐
“치료, 성격 및 대인관계 이론”이라는 19개 명제 개발-성장 지향적으로 묘사됨
고도로 발달된 다소 복잡한 성격이론으로서 자각과 인간관계를 분리할 수 없는 것으로 간주함.
상담목표
무의식을
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이론
- 최영민 저자 / 학지사 / 2010.07
정신분석의 이론들
- 피터 포나기, 메리 타제 저자 / 이효숙 역 / NUN / 2014.04
행동주의와 상담
- 김한중 저자 / 이페이지 / 2021.06
상담심리학의 이론과 실제
- 노안영 저자 / 학지사 / 2018.03
학습이론의 이해와
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이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명
프로이트의 정신분석이론은 내담자의 부적응 행동이 억압된 무의식적 충동이나 본능에서 기인한다고 보면서 상담의 목표는 내담자의 무의식에 숨겨져 있는 충동갈등욕구감정 등을 의식
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이론가와 이론Ⅱ.대학서림
최순희(2013). 간호과정. 현문사
김매자. 서문자. 김주현. 박영임. 전명희. 은영(2001). 만성질환과 간호. 정문각 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주어진 이론에 대해 간략히 정리하기(로이의 적응 이론)
1) 이론의 주요 개
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이론, 아르케
- 이성태(2007), 아동발달이론, 학현사
- 권중돈.김동배 공저(2009), 인간행동과 사회환경, 학지사 영유아들의 발달 특성을 가장 잘 설명한다고 생각되는 심리적 기초이론 중 한 가지를 선택하여 정리하시오.(대표적인 발달심리
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② 객관적인 평가
③ 학습이론의 원리를 바탕
④ 행동은 강화와 모방을 통해
학습
⑤ 비정상적인 행동은 잘못된
학습의 결과
⑥ 현재의 행동을 강조
상담
및
변화
목표
① 무의식의 의식화 도모
② 기본성격 재구성
③ 초기경험의 갈등을 통한
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이론이 모든 내담자에게 효과가 있을 것으로 기대해서는 안 된다.
② 과거 경험을 경시한다는 점이다.
③ 자발성이 없는 내담자에게는 그 효과를 기대하기 어렵다는 점이다.
④ 다른 치료법에 비해 지시적이어서 상담자의 철학적 관점이나
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이론이 모든 내담자에게 효과가 있을 것으로 기대해서는 안 된다.
② 과거 경험을 경시한다는 점이다.
③ 자발성이 없는 내담자에게는 그 효과를 기대하기 어렵다는 점이다.
④ 내담자가 필요한 신념체계를 내면화하는 것이 아니라 상담가
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