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법을 실습을 통해 익히고자 합니다.
4. 실습에 임하는 자세와 포부
실습생으로서 저는 배우는 입장이지만, 동시에 기관의 일원으로서 작은 일에도 책임감을 갖고 임하겠습니다. 매일의 실습을 통해 사회복지 현장의 언어와 태도를 몸에 익히
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책임감”
2. 성격, 학교생활, 종교활동 등 특기사항, 본인의 능력 및 습득한 기능
“큰 바위 얼굴”
3. 본원 지원동기와 근무와 관련된 희망과 포부
“메르스로 인해 힘들어하는 국민들 위해 봉사하다.”
4. 생활신조, 가치관 등
“스스
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관련된 자신의 장점과 보완점을 기술
“강한 책임감, 긍정적 인내심”
4. 지원한 직무를 잘 수행할 수 있는 이유
“환자 중심의 마인드”
5. 지원동기 및 입사 후 포부
“계명대학교”
6. 합격자 평균스펙(토익/학점/자격증/연수경험
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관련 능력을 발휘했던 경험이 있다면 기술하여 주십시오.
“협동심”
3. 귀하가 우리 사회 또는 한전에 대해 변화가 필요하다고 느끼는 사항은 무엇입니까? 그 문제에 대해 창의적인 방법을 통해 개선을 이루어낼 수 있는 아이디어가 있다
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책임을 명확히 분배하지 않은 채 진행되었습니다. 그리고 팀원들 간 의견 충돌이 발생하였을 때, 이를 적절히 해결하지 못하고 고민을 공유하지 않아 효율적인 작업이 불가능했습니다. 결과적으로, 프로젝트 일정이 지연되고 품질이 떨어지
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책임집니다.
Q17. 학습 방법과 자기계발 방식은?
논문과 학술지 읽기, 세미나 참석, 동료와 스터디를 통해 최신 지식과 기술을 습득합니다.
Q18. 이상적인 간호사는 어떤 모습인가요?
전문성과 따뜻한 마음을 겸비해 환자와 동료 모두에게 신뢰
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. 서비스 인적자원관리의 과제
Ⅰ. 권한부여
Ⅱ. 팀 활동
1. 팀 조직 접근법
2. 팀 조직의 요건
3. 팀 조직의 유형
Ⅲ. 분임조
1. 분임조의 정의
2. 분임조의 운영
3. 분임조의 성공조건
4. 분임조 운영의 효과
Ⅳ. 제안제도
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법률의 규정에 의하여 설치된 조정위원회등의 조정 또는 중재법에 의한 중재기관의 중재에 의한다.
2. 제1항의 조정에 불복하는 경우에는 발주기관의 소재지를 관할하는 법원의 판결에 의한다.
③ 계약상대자는 제1항 및 제2항의 규정에 의
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관련된 본인의 보유 역량을 기술하시오. [800자 이내]
2. 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황․행동․결과 중심으로 구체적으로 기술하시오. [800자 이내]
3. 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이
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법에 관한 자신의 의견을 말해주세요.
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평소에 어떻게 체력을 관리 하시나요?
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기업의 사회적 책임에 대해 어떻게 생각하는지?
31
지속가능한 성장이란 무엇이라고 생각하시나요?
32
미생물에대해 얼마나 알고있는지?
33
야근을 많이하게 된
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