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개발, 게을리 하지 말라” 250
? 면접관과 면접 불합격의 특성 250
가. 호감을 줄 만한 답변, 불합격되기 좋은 면접 250
나. 면접 합격과 불합격의 큰 차이 251
다. 면접 합격과 불합격의 공통적인 성향 251
라. 모르는 것에 대한 답변태도 252
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개발, 게을리 하지 말라” 250
? 면접관과 면접 불합격의 특성 250
가. 호감을 줄 만한 답변, 불합격되기 좋은 면접 250
나. 면접 합격과 불합격의 큰 차이 251
다. 면접 합격과 불합격의 공통적인 성향 251
라. 모르는 것에 대한 답변태도 252
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평생교육이 아닌 다양한 프로그램 개발과 지원으로 다양한 평생교육을 강화해 나가겠습니다. 저는 인생100세 고령화 시대를 맞아 고령자들을 대상으로 한 평생교육을 활성화할 수 있도록 하고 취업 기회를 확대할 수 있도록 지역 기업·사회
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프로그램과 지원 정책을 마련하여 교육 기회의 형평성을 높이겠습니다.
-취약계층 및 소외계층 대상 맞춤형 프로그램 개발
-교육비 지원, 이동 편의 제공 등 참여 장벽 해소 방안 마련 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향
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프로그램 제목 - 네 꿈을 펼쳐라
2. 프로그램 개발 배경
3. 평생교육기관 및 조직체의 상황분석
4. 프로그램 참여자에 대한 분석
5. 프로그램 선정
-1. 오리엔테이션
-2. 자기소개하기
-3. 인. 적성검사
-4. 강의
-5. 가상면접(역
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대상자 중심의 창의적이고 신속한 홍보 전략을 펼치는 것이 핵심 방안입니다. 이러한 종합적인 전략을 통해 경기도평생교육진흥원이 시민들의 평생학습 참여를 높이고, 지역사회와 함께 성장하는 기관으로 자리매김할 수 있도록 최선을 다
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평생교육 프로젝트의 질을 높이는 데 기여할 것입니다. 이를 통해 지역사회와 기업체, 학교 등 다양한 기관에서 요구하는 맞춤형 교육 프로그램을 개발하고 운영할 수 있는 역량을 갖추게 될 것입니다. 나아가, 평생학습의 보편화를 실현하는
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평생교육 관련 경험이나 활동 중 가장 의미 있었던 사례와 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 기술하시오.
4. 고려대학교 교육대학원 평생교육과정을 통해 어떤 역량을 개발하고 싶으며, 이를 통해 어떤 사회적 기여를 하고 싶은지
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요구에 능동적으로 대응하며, 지역주민 모두가 참여하고 만족할 수 있는 평생교육 환경을 조성하는 데 기여하고자 합니다. 궁극적으로, 지역사회의 평생학습 문화 활성화와 시민들의 삶의 질 향상에 이바지하는 것이 제 목표입니다. 경기
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평생교육사 자격을 취득하면서 함양해왔던 교육 분야의 역량을 적극적으로 발휘해 NHN의 조직문화에 부합하는 새로운 교육 프로그램을 기획 및 운영하고, 교육 실시 전후로 체계적인 평가 및 분석을 실시해 보다 수준 높은 교육을 제공하기
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