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모를 자원으로서 이용하여 부모와 함께 협동놀이를 즐기는 특성이 증가한다.
이는 부모교육프로그램에 참여하는 부모들이 자녀 발달에 효과적으로 작용함을 알 수 있다. 이러한 부모교육을 통한 부모들의 태도 변화는 자녀들에게 새로운 자
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개발을 위한 모형을 EASE 프로젝트를 통하여 연구하고 있다. 공동작업, 공동집단 프로젝트, 일대일 프로젝트 등의 다양한 세대 간 연계모형을 실험하고 있다.
*참여봉사자 개발 프로그램: 유타 대학교 평생교육원 주관의 이 프로그램은 주 정부
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모든 가족이 행복하고 건강한 삶을 영위할 수 있는 기반이 마련될 것이라고 확신한다.
6. 참고문헌
김은설, 최효미, 김자연. (2018). 한국의 영유아 보육, 교육 정책 분석과 개선 방안. 육아정책연구소.
박미경. (2019). 맞벌이 가정의 자녀양육 실
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모의 참여확대: 여성의 경제활동 참여 증가하는 현대사회에서 조부모들이 손자녀를 돌보는 경향이 증가하고 있어서 부모교육의 대상이 조부모에게까지 확대돼야 한다. 실제적으로도 조부모에게 양육을 부탁하는 경우가 많으므로 조부모를
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교육기관이 갖는 다양한 장점을 알게 되었다. 이러한 장점을 활용할 수 있도록 영유아 교육기관이 다양한 주제로 구성된 여러 유형의 부모교육을 계획 및 실행하여 학부모에게 맞춤형 육아지식 및 훈육기술, 올바른 상호작용 방식 등을 지도
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