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프랑스어 교육 분야에서 본인이 해결하고 싶은 문제 또는 개선하고 싶은 점이 있다면 무엇이며, 그것을 위해 어떤 노력을 할 계획인지 서술하시오.
4. 한국외국어대학교 교육대학원 프랑스어교육전공에 입학하게 된다면, 어떤 목표를 가지
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교육철학과 학생을 대하는 태도를 구체적으로 서술하시오.
2. 프랑스어 교육에 대한 본인의 경험과 그 경험이 교육자로서 성장하는 데 어떤 영향을 미쳤는지 기술하시오.
3. 대학원에서의 연구 목표와 이를 통해 학생들에게 어떤 교육적 가
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생각하며, 이러한 교육계혁 추진방안들이 온전히 이루어질 수 있도록 교육과장으로서 맡은 바 소임을 완수하고자 한다. 서언
1. 정책․사업의 동향 및 전망 포함
본언
1. 정책사업 목표
2. 추진전략, 수단, 방법 및 추진일정
결언
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목표입니다. 더 나아가 프랑스어뿐 아니라 프랑스와 관련된 여러 분야 즉, 예술, 역사, 문학 등과의 융합 교육도 실시하여 학생들의 지적 폭을 넓히고 깊이 있는 이해를 도울 것입니다. 이를 통해 학생들이 단순한 언어 습득자가 아니라, 프랑
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랑스어를 담당하는 교사로서 학생들이 언어를 배우는 즐거움과 가치도 함께 전달하며, 적극적으로 소통하고 협력하는 태도를 함양하도록 돕고자 합니다. 프랑스어 교육이 개인의 꿈과 목표를 이루는 데 중요한 발판이 될 것이라고 확신합니
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프랑스어를 배우면서 겪었던 어려움과 그것을 극복한 방법에 대해 설명해 주세요.
3. 한국외국어대학교 프랑스어교육과를 선택한 이유와 입학 후 어떤 목표를 가지고 있는지 알려 주세요.
4. 프랑스어 교육자로서 본인이 갖춘 강점과 앞으로
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교육목표인 글로벌 인재 양성에 부응하며, 끊임없이 소통과 협력을 통해 학과가 더욱 발전하는 데 힘쓰고 싶습니다. 이러한 제 강점들이 프랑스어학과에서의 학문적, 문화적 교류와 연구에 의미 있는 기여를 할 것이라 확신합니다. 경희
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교육자가 되고 싶습니다. 1. 본인 소개 및 지원 동기를 간단하게 서술하여 주세요.
2. 프랑스어 교육에 관심을 갖게 된 계기와 관련 경험을 구체적으로 기술해 주세요.
3. 프랑스어 교육을 통해 이루고 싶은 목표와 이를 위해 본인이 준비
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프랑스 언어와 문화에 대한 전문성을 갖춘 연구 인재로 성장하여 프랑스 관련 연구기관 또는 교육기관에서 연구 또는 교육 활동 참여가 목표입니다. 더 나아가 국제 학술 회의 발표 및 논문 게재를 통한 연구 성과 발표를 목표로 학업에 정진
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교육자가 되고 싶으며, 졸업 후에는 다양한 경험과 실천을 바탕으로 한국 문화와 프랑스 문화를 잇는 가교 역할을 수행하는, 인정받는 프랑스어 교육자가 되는 것이 궁극적인 목표입니다. 이러한 목표를 이루기 위해 끊임없이 자신을 계발하
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