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심리학에서 인간을 보는 다섯 가지 시각에 대해서 설명하시오
6)일상생활에서 일어나는 우리들의 심리적 작용의 측면에 대해 이론과 접목시켜 논의하시오
7)청소년기의 특징과 청소년복지의 개념에 대해 알아보고 청소년의 발달과정에 대
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심리치료연구소 | 2014.01.30
성격심리학 노안영 저 | 학지사 | 2013.01.10
아동발달 윤영애, 강순미 외 1명 저 | 태영출판사 | 2013.02.25
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석 이론
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발생하여 나타나는 위기유형?
1) 발달적 위기
2) 상황적 위기
3) 실존적 위기
4) 심리적 위기
5) 환경적 위기
29. 과제중심에서 과업이란 무엇인가?
1) 클라이언트가 문제라고 생각하는것
2) 사회복지사 클라이언트에게 일반적으로 부여한숙제
3)
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1
2. 상담의 목표 ------------------------------- 6
3. 상담의 과정 ------------------------------- 7
4. 상담의 기법 및 진행과정 ------------------- 8
5. 정신분석 상담의 특징 ---------------------- 9
6. 상담의 평가 ------------------------------ 10
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이론을 기초하여, 아세아연합신학대학교 신학대학원 목회상담학 석사학위논문, pp.1-141 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신분석적 상담이론
2. 인간중심적 상담이론
3. 인지상담이론
4. 3가지 이론의 종합 정리 <표 요약>
Ⅲ.
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심리학은 우리 사회의 문제들을 해결함에 있어 결정적인 역할을 담당하게 될 것이다. 이러한 점에서 이번 레포트를 통해 상담심리학의 대표적인 이론으로서 정신분석학 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론에 대해 자세히 알아볼 수 있었
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심리학’, 파피에 목 차
1. 서론
2. 본론
1) 정신분석이론 ……………………………………………………………………………………… 1
(1) 이론의 개념과 내용
① 성격구조이론
② 인간행동의 동기
③ 심리성적 발달단계-
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프로이드 이론
1. 성격의 구조
1) 이드(Id, 원본능)
2) 에고(Ego, 자아)
2. 인간의 정신세계
1) 의식(consciousness)
2) 전의식(preconsciousness)
3) 무의식(unconsciousness)
3. 이론에 대한 비판
Ⅳ. 프로이드의 성격발달단
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발달기준을, 어린이나 어른의 성격결함을 설명하는 도구로 사용하고 있다. 또한 에릭슨이 제시한 발달시기와 각 시기의 달성 과제에 대한 설명은 교육과정을 설계하는 데도 유용하다.
반면 에릭슨의 이론은 자신의 자아발달이론을 프로이트
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정신 분석이 치료 기법을 넘어 하나의 사상으로 발전하였다.
<참고문헌>
정은(2010) 인간행동과 사회환경, 학지사
김수희(2007) 아동발달, 양서원
김태련 외(2009) 발달심리학, 박영사
강영신(2009) 성격심리학, 학지사
윤순임(2000) 현대상담 심
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