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프로이드 정신분석이론 VS 에릭슨 심리사회이론 비교분석
- 프로이드는 부모가 아동의 성격발달에 주는 영향에 대해 관심을 가진 반면, 에릭슨은 아동의 자아가 형성되는 심리역사적 (psychohistorical) 환경을 강조했다.
- 프로이드는 초기 아동
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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 A. 정신분석이론
I
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발의된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 인지발달이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고, 인지발달이론과 정신분석이론 비교와 두 이론의 평가를 논해 보았다. Piaget는 어린이의 연령이 증가함에 따라 사고의 과정이 어떻게 발달해 가는
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평가되고 있다.
프로이드는 정신과 의사로서 환자들을 치료하는 과정에서 자신의 이론을 발달시켰다. 그는 환자들의 문제를 정신 에너지의 비적응적 분배에 근거한 것으로 보고, 정신 에너지의 재분배를 통해 심리적 건강을 회복될 수 있다
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이론
① 원초아(id)
② 자아(ego)
③ 초자아(superego)
4) 심리성적 발달 단계
① 구강기(oral stage)
② 항문기(anal stage)
③ 남근기(phallic stage)
④ 잠재기(latency stage)
⑤ 생식기(genital stage)
5) 프로이드 이론에
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발달의 초점
프로이트의 정신분석이론에서는 인간의 성적충동을 강조하여, 성적에너지가 다양한 방식으로 발달하며, 이 발달과정이 성격형성에 영향을 미친다고 한 것과 달리, 에릭슨의 심리사회적발달이론에서는 사회와의 상호작용을 강
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이론은 문화, 종교, 신화, 상징, 연금술, 신비 등과 관련된 자료를 활용하여 연구한 것이기 때문에 실증적인 검증이나 설명이 어렵다.
Ⅳ. 결 론
프로이드, 에릭슨, 융의 정신분석이론에 대해 상당부분은 행동발달 문제에 집중되어 있다. 특히
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프로이드 이론에 대한 평가와 비판
1). 긍정적
심리적 문제를 가진 삶에 대한 인식 제고
상담기법에 지대한 영향
발달단계 이론을 통한 인간행동 분석에 영향
인간 내면 심리에 대한 깊은 성찰의 기회 제공
2). 한계점
모든 인간을 성적 자
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정신분석적 상담, 인간중심 상담, 행동수정이론의 비교설명
1) 인간관
2) 상담의 근거
3) 상담의 운영
4) 상담의 과정과 방법
5) 상담의 평가기술
5. 핵심적인
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치료를 바탕으로 한독서치료가 아동의 일상적 스트레스와 스트레스 대처행동에 미치는 효과, 경북대학교 대학원 I. 서 론
II. 본 론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간중심 상담이론
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론
4. 행
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