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성장에는 부모뿐만 아니라 가족, 친구, 사회문화배경 등이 중요하게 작용한다고 보았으나, 프로이드는 단지 부모의 중요성만을 강조하였다.
④ 프로이드의 이론은 개인의 성격발달이 뚜렷한 5단계를 거쳐서 완성된다고 보았으나, 에릭슨은
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단계적 위기에 대한 건전한 해결책에서 긍정적인 해결이 우위를 차지한다(Hopkins, 2000).
III. 정신분석이론에 대한 평가 및 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
발달에서 초기 경험이 중요한 역할을 한다.
가족관계는 발달의 중요한 면이다.
성격
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프로이드(S. Freud)의 정신분석이론과 심리적 양상에 따른 작가연구\" VOL.- NO.-(2011), 강원대학교
양철수 ( Chol-soo Yang ). \"프로이트의 정신분석이론에 나타난 사회복지 연관성 연구\" 산업진흥연구 VOL.4 NO.1 (2019):29-43
한상길 외(2019), 『교육학개론
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프로이드의 발달이론은 성인 환자의 치료 과정에서 얻은 자료를 가지고 정상아동의 발달을 역으로 추정, 설명하고 있기 때문 에 과학적 정확성이 결여되고 있다는 결점이 있다.
4. 프로이드 정신분석학 이론의 한계
남아의 오이디푸스 콤플렉
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프로이드의 발달이론은 성인 환자의 치료 과정에서 얻은 자료를 가지고 정상아동의 발달을 역으로 추정, 설명하고 있기 때문 에 과학적 정확성이 결여되고 있다는 결점이 있다.
4. 프로이드 정신분석학 이론의 한계
남아의 오이디푸스 콤플렉
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정신분석적 이론을 바탕으로 치료를 했으므로 심리 이론에 있어서는 거의 독보적인 존재라 할 수 있다. 그 이후에 나온 에릭슨, 아들러, 융에 이르기까지의 1930년대까지는 성격이론을 지배하였고, 이후에 조금씩 심리사회적인 부분이 대두 되
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성적간의 관계를 알아보는 연구를 수행하고자 한다 이. 연구목적을 달성하는 데 가장 적절한 연구방법은?
① 사례연구법
② 실험법
③ 관찰법
④ 심리검사법
⑤ 조사법
31. 매슬로우의 욕구위계단계 중 후일 추가된 2가지 욕구는 인지적 욕구
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상담심리학의 기초, 학지사
천성문 외(2009) 상담심리학의 이론과 실제(2판), 학지사
주은선 역(2012) 상담의 기술, 학지사
양명숙 외(2013) 상담이론과 실제, 학지사
노안영(2005) 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
허재홍 역(2013) 정신역동상담, 학
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단계와 달리 정신 에너지가 재분배되거나 변화되려면 이제는 전문적인 도움이나 치료를 받는 것과 같은 상당한 노력이 필요하게 된다고 주장한다.
III. 정신분석이론과 사회복지실천의 연관성
프로이드는 발달의 각 단계마다 지배적으로 출
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발달에 대한 기술만 있고 설명이 없다는 것이다. 뿐만 아니라 그의 단계 이론에서 각 단계로의 전환이 어떻게 이루어지는지 그 기제가 명확하지 않다는 점 또는 문제점으로 지적되고 있다.
[참 고] 프로이드와 에릭슨의 비교
특 징
프로이드
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