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프로이트 정신 분석입문, 다문, 1994.
이장호 외, 상담심리학의 기초, 학문사, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론의 기본가정
2. 정신분석이론의 관점
1) 구조적 관점
2) 지정학적 관점
3) 심리성적발달단계(유전학적 관점)
3. 정
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정신분석(psychoanalytic) 이론들(프로이드와 그 동시대의 이론과 밀접하게 관련된)과 역동(dynamic) 이론들(정신분석이론과 어느 정도의 유사성을 가지는)은 여러 분야의 치료자들에게 계속적으로 인기를 끌고 있는 것으로 나타난다. Jensen 등(1990)
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정신분석이론은 인간의 성장 발달과 인간의 성격기능에 접근하는 데 있어서 프로이드만큼 통찰력을 제공하는 다른 이론이 없다는 점에서 인간행동과 관련하여 상당한 설득력을 가진 이론이라 볼 수 있다.
나. 공헌과 한계
1) 공헌
심리상담/
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정신분석이론
2) 사회복지실천과의 관계
3) Freud의 생애
3-1) 인간의 의식수준
3-2) 성격의 구조
4) Sigmund Freud
4-1) 인간의 본능
4-2) Sigmund Freud 심리성적 발달- 리비도 중심의 발달단계
4-3) 심리성적 발달단계
5) 불안
6) 자아의 방어기
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상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
권택용(1999) 프로이트의 성과 권력, 문예출판사
박아청(2008) 성격심리학의 이해, 교육과학사
서봉연 외(2002) 발달심리학 아동발달, 중앙적성출판사
김시원 역(1996) 프로이드 정신분석 강의, 펀앤
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프로이드의 정신분석이론
1. 프로이드(S. Freud, 1856~1939)
2. 프로이드의 정신분석이론
1) 정신분석이론 개요
2) 주요개념
3) 인간관
4) 기본가정
5) 성격구조
6) 갈등성 및 공격성
7) 프로이드의 심리성적 발달단계
8) 역동적 모델
9) 프로이드
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정신분석이야기, 건국대학교출판부, 2001.
9. 국립재활원, 장애인 상담과정, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론
1. 성격의 구조
1) 이드(Id, 본능)
(1) 정신 에너지의 원천
(2) 원초적 정신 작용
(3) 자기
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프로이드 이론의 비판으로 등장한 것이 신 프로이드 학파인 융의 분석심리학이었다. 인간의 다양한 욕구 측면을 강조하고 성장과정 전반에서 사회적 관계를 통한 발달을 논하였다. 이러한 프로이드와 신 프로이드 학파에 대한 심리학은 성격
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이론 중에서 원초아, 자아, 초자아의 성격 구조, 무의식의 중요성, 아동기의 성격 형성, 불안과 방어기제의 역동 등의 기본 아이디어들은 정신분석학자 및 다른 학자들에 의해 광범위하게 받아들여졌다. Freud 이론은 심리학 분야뿐만 아니라
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치료자로 인해 제한된 반응(지시적인 치료지식과 기술이 병행되어야 함.)
perls의 게슈탈트 치료에 대한 주된 비평은, 성격의 인지적 측면을 고려하지 않는다는 점.
현
상
태
기법의 혁신과 이론적 개념의 재수정이 계속 확대됨 - 정신분석학회
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