|
불평등
Ⅹ. 향후 인터넷의 발전방향
1. 새로운 비즈니스 체제로서의 인터넷
2. 인트라넷을 활용한 기업정보시스템의 구축
3. 새로운 학습장과 교육도구로서 인터넷의 활용성
4. 생활의 편리성을 추구하는 도구로서의 인터넷
?. 결론
|
|
|
: 까치 １. 정보화시대의 구성주의의 이론적 위치
２. 구성주의의 정의
３. 구성주의의 지식 습득에 대한 기본 가정
４. 구성주의의 8가지 교수원리
5. 구성주의의 유형
6. 교수설계이론
7. 구성주의 활용
8. 구성주의의 전망
|
|
|
설정
3. 다양한 수업자료의 준비
4. 학습자의 개별성 고려
Ⅵ. 개별화학습(개별화교육, 개별화수업)의 모형
Ⅶ. 개별화학습(개별화교육, 개별화수업)의 유의점
Ⅷ. 개별화학습(개별화교육, 개별화수업)의 전망
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
구성전략
1) 전체 화면의 구성과 분할
2) 시각자료를 활용한 화면 구성
3) 화면의 경제적 활용
4) 일관성 있는 화면 공통의 버튼 정보
2. 상호작용 증진전략
1) 효율적인 하이퍼링크
2) 접속 및 다운로드 시간의 고려
3) 효율적인 인터페이스
|
|
|
전망, 신석호, 대한상공회의소, 1998.12 Ⅰ. 서 론
◈ 할인점의 정의
◈ 할인점의 특징
◈ 할인점의 분류
◈ 할인점 별 매출액과 시장점유율 변화 추이
Ⅱ. 본 론
<포터의 산업구조분석을 이용한 할인점 분석>
1. 기존 경쟁
|
|
|
가능성
○ 성동규·라도삼(2000), 인터넷과 커뮤니케이션, 한울아카데미
○ 윤준수(1998), 인터넷과 커뮤니케이션 패러다임의 대전환, 커뮤니케이션북스
○ 양승오(2002), 사이버커뮤니티 이용자의 규칙관련 행위에 관한 연구, 경희대학교, 석사학
|
|
|
정보에 대한 정보를 제공하는 메타 정보 시스템을 구축할 필요가 있다. *온라인 저널리즘
*온라인 저널리즘의 등장 배경
*온라인 저널리즘의 역할
*온라인 저널리즘의 특징
*온라인 저널리스트의 역할
*온라인 저널리즘의 과제
|
|
|
3. 멀티미디어 응용 기반
1) 멀티미디어 응용의 기반 구축
4. 멀티미디어의 활용
1) VOD
2) 게임분야
3) 영상분야
4) 기타 응용 분야
5) 멀티미디어 컨텐츠
6) 멀티미디어 컨텐츠 산업의 국내외 시장 동향
7) 세계 멀티미디어 시장 전망
|
|
|
구 범위와 과제, 사진지리, 창간호, 한국사진지리학회
2. 서울특별시교육연구원,1996, OHP-TP자료 제작 및 활용 정보 , 정문출판주식회사
3. 유경선, 1995, 사진 어떻게 찍을 것인가? 미진사
4. 황인선, 1995, 비디오 어떻게 찍을 것인가? 미진사
5. 주영
|
|
|
구 14호, 공주 : 공주대학교 교육연구소, 1998 Ⅰ. 웹기반학습(WBI)
1. WBI의 형태
1) 독립 과정
2) 웹 지원 과정
3) 웹 교육 자료
2. WBI의 구성 요소
1) 컴퓨터 중심 교육, 컴퓨터 보조 학습
2) 하이퍼미디어
3) 컴퓨터 매개 통신
3. WBI 자료의 장
|
|
메뉴펼치기
