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학교, 동아리, 회사 등)의 구성원으로서 경험한 갈등 상황을 설명하고, 그 원인 분석과 해결 과정, 그리고 이를 통해 배운 점을 구체적으로 기술하십시오.
Ⅱ. 기아자동차 생산직(보전직 자소서) 2편
Ⅲ. 기아자동차 생산직(보전직 자소서) 3
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1,500자이내.)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
<자율문항>
1. 과학기술특성화
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갈등상황을 되돌아보면 말이 잘못 전해지거나 , 서로 충분한 대화를 하지 않아 서로 오해가 생겼던 것 같습니다. 그래서 저는 소통이 인간관계에서 가장 중요하다고 생각합니다.
소통으로 일을 해결해 본적이 있는가?
저는 교내 학교 홍보 공
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 듣고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. [대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
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어떤 영향을 미쳤는지 설명하세요.
3. 교직 수행에 있어 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 학교 발전에 기여할 수 있는 방안을 제시하세요.
4. 교육 현장에서 직면했던 어려움이나 갈등 상황을 어떻게 해결했는지 사례를 들어 서술하세요.
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동 포함) (1,500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4. 해당 전공(학부, 학과)에 지원한 동기
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학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하세요. (띄어쓰기 포함 800자 이내)
고등학교 1학년 때 극기 훈련으로 3박 4일간…
3. 자신의 관심영역을 바탕으로
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협동, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4.지원동기와 입학 후 학업 및 진로계획에 대해 기술해 주
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.) 1500자 이내 경력사항에 대해 작성 가능
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. 1000자 이내 경력사
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