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학교생활에서 일반적으로 경험하기 어려운 특별한 체험이나 남다른 성취가 있다면 기재하여 주시기 바랍니다.
(초략)........인증제도를 지역기관과 함께 하기도 했습니다. 이렇게 동아리 활동의 중요한 의사결정에 참여해 좋은 방법론까지
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학교 시절, 저는 생명과학 수업에서 특히 뛰어난 성과를 보였으며, 이는 제가 동물학에 대한 깊은 이해와 관심을 가지고 있음을 증명했습니다. 또한, 다양한 동물 관련 활동에 참여하면서 실제 현장 경험을 쌓았습니다. 동물 보호소에서 자원
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(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 경희대학교 유전공학전공 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획과 졸업 후의 희망진로
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학교생활에서 얻은 가장 소중한 경험입니다. 2학년에는 학과 학생회 부학회장, 3학년에는 과대표로 활동했습니다. 부족한 점도 많았고 힘든 점도 많았지만 직접 학과 일에 참여하고 학우들의 참여를 많이 이끌어 낼 수 있었던 면에서 큰 보람
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살려, 행정업무뿐만 아니라 동아리 관리(토론동아리, 수업실연동아리, 답사동아리), 인성 및 진로지도코칭까지 종합적인 교육 활동 지원에 적극적으로 참여하였습니다. 1. 지원동기
2. 집안형편
3. 성격
4. 성실성
5. 근무의욕
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학교 입학 전까지 큰 도움을 준 것에 대해 매우 뿌듯함을 느꼈으며, 고등학교에 진학한 지금도 항상 감사하다며 수시로 연락을 취하고 있습니다. 제가 가진 작은 무기인 소통과 신뢰의 능력이 사람을 행복하게 하는 쌍용양회의 이상향과 일맥
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학교에서 배울 수 없는 것들을 배울시 잇는 또 나의 학교였습니다. 이제 단순히 꿈에서만이 아닌 현실에서 저의 가슴속에 깊이 있는 성공에 대한 열정은 뿜어 보고 싶습니다.
"오랫동안 꿈을 그리는 사람은, 마침내 그 꿈을 닮아간다" 라는 말
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참여하여 전기 안전의 중요성을 알리고, 사람들에게 안전한 전기 사용 방법을 교육하는 활동은 저에게 큰 보람을 주었습니다. 이러한 경험은 저에게 사람들을 이해하는 데 중요한 자산이 될 것입니다. 이화여자대학교 의료원 시설팀 전기
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학교생활 또는 기타 조직생활에서 직면한 문제들에 대하여 다른 사람들이 시도하는 방식과는 다른 방식으로 문제를 해결한 사례를 기술해주시기 바랍니다.
3. 공직자에게 요구되는 도덕적 가치 중에서 본인이 가장 중요하게 생각하는 것은
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학교 교육대학원에서의 학문적 토대와 현장 경험은 저의 교육자로서, 연구자로서의 성장을 견인하는 핵심 자산이 될 것입니다. 1. 본인이 지원하는 학과(전공)를 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 학업 목표에 대해 구체적으로 서술
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