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학교 수업 참여 등 제외)을 소개하고, 그 경 험을 통해 배우고 느낀 점이 무엇인지 서술하시기 바랍니다.
* 본인이 살아오면서 실패한 사례와 그 일을 어떻게 극복하였는지, 그 결과를 통해 얻은 교훈 은 무엇인지 서술하시기 바랍니다.
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통하여 얻은 교훈에 대하여 설명하십시오.
4. 본인이 중요하게 생각하는 공동체 활동(학교 수업 참여 등 제외)이 있다면 간단히 소개하고, 그 활동 과정에서 본인에게 주어졌던 책임과 역할 및 그로부터 얻은 교훈에 대하여 설명하십시오.
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참여, 학교행사 주최 등)를 진행해 본 경험과 그 과정에서 발생했던 문제 상황을 본인이 해결해 나간 과정 및 결과를 구체적으로 기술해 주십시오. [200자 이상 500자 제한]
3. 본인이 최근 3년 이내에 한정된 자원(ex. 시간, 돈, 인력 등)으로 최
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학부모, 지역사회의 만족도와 참여도가 향상됩니다. 소통과 협력을 중시하는 행정은 교육공동체의 신뢰를 얻고, 적극적 참여를 이끌어낼 수 있겠으며 더하여 좀 더 장기적으론 교육의 질적 발전과 공교육 강화에 기여합니다. 교육행정은 단
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공동 프로그램을 통해 저소득층 가정의 아동에게도 양질의 보육 기회를 제공하였으며, 학부모와 지역 주민들이 함께 참여할 수 있는 다양한 활동을 기획하여 어린이집이 지역 사회의 중심적인 역할을 할 수 있도록 했습니다. 이로 인해 어린
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자 이내). (※교내활동을 중심으로 작성하되, 학교 장의 허락을 받고 참여한 교외활동은 포함할 수 있습니다.)
항상 교내 및 학급 규칙을 잘 지키려고 노력했습니다. 타의 모법이 되는 행동을 보이며 청소 시간에도 매사에 열심히 책임감을 가
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그리고 전공 이외에 많은 철학과 사상을 접하면서 자칫 자연과학도가 잃기 쉬운 인간적인 면도 연마하겠습니다.
또한 과동문회 활동과 학교내 동아리 활동에 능동적으로 참여하면서 인간관계를 쌓겠으며 요즘과 같은 정보화 시대에 맞춰 컴
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학교 학업 성과와 관련 활동 소개
2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개
3.인성과 리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한
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참여하고 사회과학소모임과 동아리에도 참여하여 조직활동과 대인관계, 시사지식을 쌓는 활동에도 꾸준히 참여해왔습니다.
5. 봉사활동경험
고등학교때부터 교회를 다니기 시작했고, 여러 교회분들과 함께 지역사회 다문화 이주민 자녀 돕
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학교 수준 이상의 교육관련 지식을 지속적으로 성장시켜 왔습니다. 그리고 다양한 활동에 참여하며 실질적인 교육시장 지식을 쌓기도 했습니다. 이러한 것들이 한국교원대학교에서 교수님들과 다양한 교육토론에 참여할 수 있게 하며 새로
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