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2. 릴레이 청소
3. 1인당 휴지 50개 줍기
4. 교사가 함께하는 청소
5. 청소 후에는 상담 활동으로
6. 청소당번이 청소평가표를 자율적으로 작성
7. 청소인원은 최소 인원으로
8. 1인 1역 청소구역 정하기
Ⅴ. 향후 학교청소지도의 개선방향
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학교사회복지의 개념과 필요성 및 목적
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 필요성
3) 학교사회복지의 목적
2. 본인이 속한 지역의 특성과 상황을 적용한 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법
1) 본인이 속한
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지도가 매우 필요하다. 방과 후 지도와 여가선용을 지도하기 위한 방법으로 청소년자원봉사활동이 매우 적절하다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
본론에서 살펴본 학교사회복지의 목적은 학교가 교육의 본질적인 목적을 달성하도록 학생들의 학습 능
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학교청소년지도
교육복지투자우선지원사업
보호관찰 청소년 지도
밝은내 치료실 복지관소개
1.Vision
2.중점사업
사업소개
1.사업명
2.사업의 필요성
3.서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원
4.기대효과
5.사업 목적 및 목표
6.사업내
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학교사회복지의 서비스 운영 모델
-제도로서의 학교사회복지 운영모델
-학교를 중심으로 한 운영모델
-지역사회복지관을 중심으로 한 운영모델
3)학교사회복지의 실천방법-직접적 개입, 간접적 개입
4. 학교사회사업의 현황
1)
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학교사회복지의 필요성과 목적, 개념
1) 학교사회복지의 필요성
2) 학교사회복지의 목적
3) 개념
2. 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법
1) 학교사회복지의 구체적인 필요성
2) 학교사회복지의 구체적인
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학교 진로상담부, 2006 Ⅰ. 제도의 변천
1. 역사적 배경
2. 상담의 의미
3. 상담의 정의
Ⅱ. 외국의 현황
1. 미국
2. 일본
Ⅲ. 우리나라 교육현장에서의 학교상담과
생활지도 실태
1. 학교상담 실태조사
2.
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학교사회복지연구소
권복순(대구효성가톨릭대학 교수)(1994) & 학교사회사업 도입현황과 필요성 & 학교사회사업 창립총회 주제 발표문
김선희(1991) & “학교청소년의 문제해결을 위한 과제 중심적 접근방법에 대한 고찰”, 「사회복지」
김준
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청소년 복지론], 양서원
한국교육개발원(2005), 학교폭력 실태의 이해와 진단
※ 논문
김애정, “학교폭력의 사회복지적 대처방안에 관한 연구”, 한신대학교 대학원 석사학위논문, 2003
유정남, “학교폭력 예방을 위한 생활지도 방안 연구”
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현황
3) 향후계획
11. 학교청소중심 『푸른환경대구청소공동체』(대구 남구)
1) 사업개요
2) 추진현황
3) 향후계획
Ⅶ. 자활사업의 과제별 추진 방안
1. 자활지원제도 개선 추진
1) 기본방향
2) 추진일정
2. 자활사업 대상자 확대·생산성
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