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방향과 목표를 세우고 이를 달성하기 위한 구체적이고 현실성 있는 정책대안의 개발, 효율적인 정책집행 노력이 무엇보다 중요할 것이다.Y
참고문헌
교육인적자원부, 방과후 학교 운영계획, 2006
박정란·서홍란, 아동복지론, 양서원, 2002
서영
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내용
(1) 목적
(2) 정의
(3) 책임
(4) 보육이념
(5) 보육시설
3. 2004년 개정 영유아보육법의 특성과 반영사례
1) 2004년 개정 영유아보육법의 특성
(1) 보편주의 이념의 강화
(2) 아동권리의 기본원칙이 천명
(3) 정
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전망에 대해서도 제시해주는 상호 통합적인 학습이 요구된다.
둘째, 피상적으로 가르치지 말고 깊이 있게 가르치는 것이 필요하다. 현재 교과서에는 많은 내용들이 있고 참고 자료도 많다. 이것은 장점일 수도 있지만 교사가 제대로 활용하
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학교육의 원리
1. 장르의 원리
2. 비평적 원리
3. 문화론적 원리
Ⅴ. 문학교육의 지도 모형
1. 모형론의 의의
2. 절차모형
3. 목표모형
Ⅵ. 장르별 지도 내용
1. 시
2. 소설
3. 수필
Ⅶ. 문학교육의 평가
1.
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학교학습 효과를 위한 교육심리학』, 학지사.
정황순 외 (2013), 교육심리학, 태영출판사.
조화태 외 (2012),『인간과 교육』, 방송대출판부.
김미희 (2006), 『서정인 소설의 연대별 특성 연구 : 에릭슨의 심리사회적 발달단계이론을 중심으로』,
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학교 자료집 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지국가의 이념적 배경
2. 한국 사회복지 제도의 현황과 문제점
3. 한국형 사회복지제도의 문제점과 복지모형
4. 한국 사회복지제도의 과제와 방향
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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방향",「지역사회복지운동」, 한국지역사회복지운동 연구회, 1995.
, "지역사회발전과 공동모금운동의 과제", 「지역사회복지운동」, 창간호, 한국지역 사회복지운동연구회, 1995.
표갑수, "지방화와 지역사회복지의 발전방안",「세계화와 사
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방향을 견지하는 것이 무엇보다 중요하다
3. 사실 암기 위주의 교육을 지양하고, 창의적 교육을 실현해야 한다
4. 교육 투자를 확충하여야 한다
5. 민주적 교육 운영 체제가 구축되어야 한다
6. 개혁주체를 바로 세우고, 개혁추진(및 정책 수
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보완하는 청소년복지
2. 청소년문제를 예방하고 치료하는 청소년복지
3. 사회문제의 예방과 피해자를 돕는 청소년복지
Ⅳ. 청소년복지의 전망과 과제
1. 청소년 복지의 전망
2. 청소년 복지의 과제
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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학교출판부
마쓰타니 아키히코김지효 역(2005), 『고령화저출산 시대의 경제공식』, 명진출판사
이삼식(2006), 『저출산 원인구조와 정책방향』, 국회도서관보
황나미(2006), 『임신소모가 저출산에 미치는 영향과 향후과제』, 보건복지포럼
김
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