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교육 철학을 기술로 구현하는 플랫폼이라고 생각합니다. 교원이 더 쉽게 자료를 공유하고, 정책 제안에 참여하고, 교육 콘텐츠에 접근할 수 있도록 사용자 중심의 시스템을 제공해야 합니다. 기술은 사람을 향해야 하며, 교총의 가치인 ‘교
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교육과
10.컴퓨터공학과
11.법학과
12.국제통상학과
13.컴퓨터공학과
14.수학과
15.국문과
16.전자과
17.기계과
18.전자공학과
19.행정학과
20.중문과
21.건축과
22.식품영양학과
23.사회복지학과
24.신문방송학과
25.
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교육 콘텐츠 개발
3단계: 온라인 플랫폼 및 디지털 기술을 활용한 비대면 콘텐츠 제작
4단계: 박물관 견학 및 체험 교육 프로그램 확대 운영
위와 같은 혁신적인 노력을 통해 국립나주박물관이 지역 문화유산의 중심 거점으로 자리매김하고,
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교육기관 등과 협력하여 월별 계획에 따라 해양안전 캠페인, 승선 체험 교육, 해양사고 예방교육 등을 함께 기획하고 실천하겠습니다. 주민의 체감도를 높일 수 있는 현장 중심 서비스 강화가 핵심입니다.
다섯째, 친환경 항해문화 조성을 위
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교육(전기안전인형극), 민방위 대원 전기안전 교육, 다중이용업소 대표자 교육 등 전기안전사고 예방과 전기안전문화 정착을 위한 홍보 및 교육을 실시하여 전기재해 제로화를 위해 노력하겠습니다. 전기안전공사같은 기술중심의 기업에 몸
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교육 및 지도계선으로 노사양측의 근본인식부터 다시금 정립해야 된다고 생각하며, 이러한 교육 계몽이 꾸준히 지속된다면 충청남도의 기업들은 선진 노사문화아래 기업 역량을 최대한으로 발휘할 수 있을 것으로 예상된다. 의식의 선진화
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콘텐츠를 중심으로 한 ‘글로벌 패키지’를 기획하는 것이 중요합니다.
셋째, 단기성과에 집착하지 않는 파트너십 전략이 필요합니다. 장기적 협력을 위해 국제교육기구, 해외 교육부, 글로벌 CSR 기업 등 다양한 이해관계자들과의 다층적 네
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교육, 기타 부수서비스 등 세심한
서비스 시스템 설계가 요구된다.
나. 수요관리의 중요성
서비스 중에는 해수욕장, 스키장, 대학, 종교단체 등 계절별, 요일별 특성
이 있는 서비스가 있으며, 경우에 따라선 월드컵 같은 이벤트로 인한 특수가
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교육 프로그램을 기획하고 운영하여 환자와 가족, 지역사회 주민들에게 건강한 식생활 습관을 알리는 데도 힘쓰겠습니다. 아울러 서울부민병원의 환자 중심 의료서비스 이념에 부합하여, 환자와 보호자, 지역사회 주민들을 대상으로 한 영양
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교육을 진행하지 못하는 문제가 발생하였다면 어떻게 문제를 해결할 것인지 그 방법과 이유를 설명하시기 바랍니다. * [200자 이내]
5. [직업윤리]
공공의료인으로서의 직업윤리가 왜 중요한지 본인의 가치관을 중심으로 설명하시기 바랍니
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