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학습목표에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2015
최신공중보건학 / 정희곤, 강갑연
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과제 수행 방법
① 모둠별로 관심을 갖고 있는 경제문제나 경제활동에 관한 자료를 수집한다.
② 모둠원들이 합의하여 경제 신문에 실을 기사의 제목이나 주제를 선택한다. 이때 각자 1개 이상의 기사를 작성하도록 한다.
③ 수업 시간에 배
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개 이상 드시오
11. 임신성 당뇨여성이 출산후 a) 경구피임제, b)자궁내 피임장치를 권하지 않은 이유를 설명하시오.
12. 태아 전자감시에서 후기하강 (late deceleration) 이 나타난 경우, 이를 해석하고 간호중재를 설명하시오.
13. 자궁기능 부전
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관리의 개혁
Ⅲ. 정부조직관리의 TQM(총체적 품질경영기법)
Ⅳ. 정부조직관리의 도로관리
1. 조직의 전문성
2. 계획·집행의 효율성
3. 예산확보의 용이성
4. 조직개편의 용이성
Ⅴ. 향후 정부조직관리의 정책 과제
Ⅵ. 결론
참고문
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개정 찬성입장, 2008.
‘비정규직 함정’ 벗어나는 길은 노ㆍ사ㆍ정 협력과 배려, 장의성, 2007.
비정규직 고용차별 판정기준과 구제방안 :비정규직 보호법의 시사점 모색, 김성경, 2008.
노동부 (http://www.molab.go.kr/) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비
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학습자의 상태를 정확하게 파악하고, 학습자가 필요로 하는 도움을 적시 적소에 제공함으로써 학습자에게 그가 배워야 할 문제를 해결해 나갈 수 있게 하는 역할을 맡는다.
집단유형에 따른 교수·학습방법에는 대집단 활동, 소집단 활동, 개
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이유
4. 일하는 여성의 어려움을 극복하기 위한 사회적 노력
1) 성희롱 예방대책
2) 직장 내 고용평등 구축방안
3) 일·가정 양립이 가능한 환경조성
4) 경력단절 여성의 재취업의 방안
5) 근로시간법제의 개선방안
III. 결론
참고자료
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제를 해결 방안을 알 수 있다.
학습자료
· 교사 - 세계 인권 선언문과 우리나라 청소년 헌장, PPT 자료, 컴퓨터, 프로젝션 TV, 학습지
· 학생 - 보호되어야 할 인권사례 조사지, 학습지
개인학습
예습
과제
· 전 차시의 인권보호와 관련하여 인권
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학습이 보통의 수업 교실에서 쉽게 달성될 수 있는 것인지는 확실치 않다. 그러나 컴퓨터 등의 현대 교수 공학과 프로그램 학습 절차를 적용하면 훨씬 수준 높은 개별화 수업을 제공할 수 있을 것이다. 특히 완전학습은 비교적 짧은 시간에 평
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제를 한두 개 택해 과제로 내주는 것이 좋다.
2. 학습 결과에 대해서는 반드시 그 정보를 알려준다.
시험의 결과는 물론이거니와 간단한 퀴즈, 숙제 등에 대해, 이러 이러한 점이씩 좋았다든가, 이 점은 이렇게 하는 것이 더 좋겠다든가 등의
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