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문제나 혹은 그 문제와 사람과의 관계에 미치는 영향을 숙고해야 한다. 서론 - 1. 역사적 배경
2. 영향을 준 이론 및 학자
본론 – 1. Perlman 의 문제 해결모델
2. Compton - Galaway의 신 문제해결모델
3. 사례 발표(Role play)
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학습과 교수법, 민지사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인지발달이론(비고츠키)의 개념
Ⅲ. 인지발달이론(비고츠키)의 배경
Ⅳ. 인지발달이론(비고츠키)의 특성
Ⅴ. 인지발달이론(비고츠키)의 내용
Ⅵ. 인지발달이론(비고츠키)의 교육적 시사점
1.
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대해 평가.
5) 활용 및 평가
- 비교적 단기간에 효과를 볼 수 있는 체계적이고 종합적인 모델
- 목적을 달성하기 위해 과제를 부여하고 이 과제의 수행과정을 통해 문제해결을 도달하려는 방법을 사용
- 학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론과
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◎ 본론-구성주의에서의 학습이론
1)인지적 도제이론
2)인지적 유연성이론
3)상황적 학습모델이론
4)정황교수이론(상황교수이론)
5)R2D2모형
6)PBL(문제 중심학습)
◎ 결론-객관주의와 구성주의의 조화
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능력이 부족한 상태이다. 적응적인 사람은 높은 성공기대 수준과 현실적인 목표수준을 지닌다.
3) 교육적 한계를 인지하고 분석하는 과정
학습이론은 교육현장에서 겪는 문제점을 해결하는 역할을 제공하며 인지하지 못하는 교육현장의 상황
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학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제중심모델이란
1) 의사소통기술
2) 탐색
3) 상황분석
4) 인식증진
5) 격려
6) 지시
2. 과제중심모델의 실제 적용 사례
1) 사례 개요
2) 임파워먼트 과정
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론, 그리고 K.
Tolman 등의 인지적 행동주의 이론이 있다. 통찰학습 이론은 넓게는 형태심리
학의 학습이론을 말하고, 좁게는 Wolfgang Kohler의 침팬지 실험을 통한 학습
이론을 말한다. 그는 침팬지를 대상으로 문제해결과정에 대해 실험하여 학
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엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사 1. 클라이언트중심 모델
2. 인지 행동 모델
3. 심리 사회 모델
4. 과제중심 모델
5. 행동수정 모델
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과정이라 표현, 성장의 심리학.
5.케이스워크 이론의 개념인 동기화, 능력, 기회 등의 활용
(3)문제해결모델의 특징
1.문제원인에 대한 입장
*개인이 문제해결에 실패하는 것은 개인의 정신적인 결함이나 병리에 원인이 있는 것이 아니라 문제
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문제해결에서 나타난 문제점과 특성 등에 대하여 평가한다.
V. 사회복지실천의 모델
구체적인 사회복지실천의 이론을 기능적 모델, 문제해결 모델, 심리사회적 모델, 위기개입 모델, 행동주의 모델, 클라이언트 중심 모델, 인지 모델 등으로
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