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습니다. 또한, 현장에서의 경험을 쌓기 위해 다양한 학교와 기관에서의 인턴십과 봉사 활동을 병행하며 실제 교육 현장의 소리를 듣고 적극 반영하려고 합니다. 앞으로 특수교육 전문가로서의 길은 결코 쉽지 않겠지만, 장애학생과 그 가족,
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장애학생들의 교육과 복지 향상에 기여하는 전문인으로서 역할을 충실히 수행하고자 합니다. 이렇게 대학원에서의 학습과 연구를 통해, 장애학생들이 자신의 꿈과 희망을 실현할 수 있도록 돕는 일에 헌신하는 교육자가 되고자 합니다.
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지, 또는 이를 증강현실이나 가상현실 기술과 융합하여 몰입감 높은 학습 환경을 조성하는 방법을 탐구하고자 합니다. 이러한 연구는 학생들의 학습 만족도를 높이고, 장애가 있는 학생들에게도 맞춤형 교육 기회를 제공하는 데 도움을 줄 것
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습니다. 이러한 노력들이 장애학생들이 사회의 일원으로 성취감과 자존감을 가질 수 있는 기반이 되리라 믿으며, 앞으로도 끊임없이 학습하고 실천하는 자세로 특수교육 분야 발전에 기여하겠습니다. 1. 본인이 특수교육 분야에 관심을
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사회적 통합과 결속에 기여할 수 있도록 다양한 문화적·사회적 프로그램도 기획하겠습니다. 다문화 가정, 장애인, 노년층 등 다양한 사회 계층이 함께하는 학습 환경을 조성하고, 사회적 배려가 기반이 되는 평생교육을 실현하겠습니다. 특
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교육 진흥원이 지역사회 내 신뢰받는 기관으로 자리 잡을 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 이러한 목표를 실현하기 위해 끊임없이 연구하고 학습하는 자세로 임하겠습니다. 평생교육이 주는 가치를 널리 알리고, 지역 주민 모두가 함께 성장
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학습과 연구를 통해 특수교육의 다양한 방법론과 최신 동향을 습득하여, 장애학생들이 보다 건강하게 성장하고 사회에 적응하는 데 실질적인 도움을 줄 수 있는 선도적인 교육자가 되고자 합니다. 또한, 현장에서 겪는 어려움을 연구와 정책
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교육 현장에서의 전문성을 바탕으로 지역사회와 연계된 다양한 지원 프로그램을 개발하여, 장애학생과 가족들이 사회적 배경에 상관없이 차별받지 않는 평등한 기회를 누릴 수 있도록 노력할 것입니다. 더 나아가, 후배 교사와 학습자에게
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교육행정전공에서 반드시 필요한 역할을 충분히 수행할 수 있는 기반이 됩니다. 앞으로도 현장 경험과 학습을 통해 더 깊이 있는 전문성을 갖추고, 장애학생과 관련 기관을 위한 효율적이고 포용적인 행정을 실천하는 인재가 되기 위해 노력
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인성까지 갖춘 교사가 되고자 합니다. 평생 학습의 자세를 가지고 끊임없이 자기계발에 힘쓰며, 최신 교육 동향과 장애인 복지 정책에도 관심을 가지고 지속적으로 지식을 확장할 계획입니다. 또한, 협력적이고 소통에 능한 교사로서 학부모,
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