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논문 297건

교육과 신분전환제도의 개선방안, 동국대학교 행정대학원 복지행정학과. 1999 김문영, 경마 길라잡이, 인화, 1996 김문영, 알기쉬운 경마여행, 울도서적, 1994 김문영, 경마베팅가이드, 인화, 1996 方重碩, 競馬情報管理 시스템에 관한 硏究, 성균관
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2007.12.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학습 경험’ 203 라. 면접을 보는 교수님이나 전공 교수님 생각의 중요성 203 ? 전공계열별 논술주제 키워드 206 가. 인문계열 대학원 논술 문항 키워드 206 나. 사회과학계열 대학원 논술 문항 키워드 206 다. 자연계열 대학원 논술 문항 키워
  • 페이지 304페이지
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  • 발행일 2024.12.15
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관
  • 저자
궤양의 병태생리  3) 증상 및 진단  4) 내과적 중재  5) 외과적 중재  6) 합병증 2. 간호사정  1) 대상자 주증상 ~ 현재상태  2) 대상자 간호 사정 도구  3) 검사 결과 및 투여 약물 3. 간호진단  1) 진단 별 자료 - 평가 (표 첨부)
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2012.10.30
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
낙상예방 교육을 받은 후 교육내용을 이행하는 모습이 9/11개 관찰되었음. - 환아는 아직 낙상 고위험군(환아의 연령)이므로 낙상위험에 대한 주의가 필요함을 설명함. Ⅰ. 문헌고찰 Ⅱ. History Ⅲ. V/S Ⅳ. Lab Ⅴ. Medication 간호진단
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2016.05.08
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습 2.1. 데이터 설명 2.1.1. 독립변수 2.1.2. 타겟변수 2.2. 랜덤포레스트 2.3. 변수중요도 2.4. 다중공선성 3. 결과 3.1. 중요변수 도출 3.2. 고소득산업체수와 신혼부부수 사이의 연관성 4. 제안 4.1. 산학
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2024.04.06
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
교육인적자원부, 2002. 185쪽. 그리고 의미론적 특성은 대개 단형 사동은 ‘직접사동’을 나타내고, 장형 사동은 ‘간접사동’을 나타낸다. 이는 단형 사동이 통사적으로 비분리성을 지니고, 장형 사동이 분리성을 지니는 것과 관계가 있다고
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.01.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육 자료집」. 자료집 통권 21호. 전국지역아동센터 협의회 통계청. http://www.nso.go.kr/ Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경  1. 지역아동센터 개념  2. 지역아동센터의 기능  3. 지역아동센터 설립배경  4. 지역아동센터 발전과정 Ⅲ. 빈곤
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2012.03.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학습장으로 이용할 수 있도록 발전시키는 것이다. 이와 같은 형태의 공원은 도시 속에 살고 있는 학생 및 주민들이 가까운 곳에서 자연을 직접 느끼고 체험할 수 있는 장소를 마련해줄 수 있다는 측면에서 주민의 복지를 증진시킨다. 대형할
  • 페이지 26페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2012.12.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학습장으로 이용할 수 있도록 발전시키는 것이다. 이와 같은 형태의 공원은 도시 속에 살고 있는 학생 및 주민들이 가까운 곳에서 자연을 직접 느끼고 체험할 수 있는 장소를 마련해줄 수 있다는 측면에서 주민의 복지를 증진시킨다. 대형할
  • 페이지 26페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2007.10.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육학연구, 12(1), 5-35. 배호순(1994), 프로그램 평가론, 서울: 원미사. 서현경(2008), 수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안 이화진(1998), 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2011.02.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
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