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더욱이 주요한 부분의 판단, 요약 등 실로 많은 것을 동시에 처리하고 있을 것이다. 학습장애아의 읽기 치료에는 항상 틀리는 부분에는 선을 긋거나 형광색 펜으로 표시하여 천천히 읽도록 하는 지도가 효과가 있다.
⑶ 쓰기 치료
조화 있고
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학습장애의 예방과 조기진단, 1996년도 학습장애 심포지움, 삼성 학습장애연구소
홍강의(1995), 특수학습장애의 소아정신과적 측면, 대한의사협회지 38: 987-995 Ⅰ. 학습장애의 정의
Ⅱ. 학습장애의 특성
Ⅲ. 학습장애의 분류
1. 발달상
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학습장애아의 치료 방안
학습장애의 여부, 유형, 심한 정도를 정확히 평가하기 위해 다양한 심리학적 검사를 실시한 후에 아동이 주된 어려움을 보이는 영역에 따라 적절한 개별 치료 프로그램을 구성하여 1:1 교육을 통해 아동이 학습장애와
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학습장애학생의 지도 현장특수교육 제5권2호, 국립특수교육원, 1998
유기섭, 교육심리학, 동문사, 1993
한숙경, 학습장애아에 대한 독해전략 훈련의 효과, 원광대학교, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습장애아동의 정의와 분류
1. 학습장애의 정의
2.
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학습장애 아동교육, 서울 형설출판사
김윤옥(2000) / 학습장애아동을 위한 교수문제풀이과정 학습전략, 서울 교육과학사
김윤옥(2000) / 학습장애아동을 위한 교수-학습전략, 서울 교육과학사
박경애(1997) / 인지·정서·행동치료, 서울 학지사
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학습장애에 있어 좌우뇌 편향성의 문제가 지적된 만큼, 학습장애아 지도에 있어서는 이와 관련한 다양한 교육지도가 이루어져야 할 것이다.
전문가인 김홍주, 여용운, 강수균, 이점조는 학습장애아의 교육을 치료교육적인 관점에서 접근하고
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학습장애 선별척도
8. 학습장애아 치료
▶ 조기발견, 조기치료가 무엇보다 중요하다. 치료목적은 학업을 효율적으로 수행할 수 있게 하고 학습장애로 인한 이차적 정신적 문제를 치료하는 것이다.
1. 의학적 치료
(1) 신체적 질환의 치료: 간질
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학습장애아 교육, 서울 : 형설출판사, 1991
송영혜, 장애아 치료교육과 놀이의 이용, 제8회 발달장애아 연구 세미나, 1992
여광응·김정휘, 정신지체 아동의 교육이론 탐색, 서울 : 교육과학사, 1990
이상복, 놀이치료를 위한 자료개발 및 놀이지도
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학습 장애에 대한 이해
1. 용어 바로 이해하기
2. 학습장애의 역사
3. 학습장애의 정의
4. 분류
5. 학습장애의 원인
6. 증상 및 진단 (DSM-IV, 1994)
7. 학습장애의 특성
8. 학습장애아의 연령별 분포
Ⅲ. 학습장애의 예방 및 치료
1.
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학습장애아동교육. 형설출판사
김동일 이대식 신종호 공저(2003). 학습장애아동의 이해와 교육. 학지사
박찬주 신기명 안세근 공저(1999). 학습장애 치료교육. 학지사 1. 학습장애의 정의
1) 미국의 학습장애 정의
2) 국내의 학습장애 정의
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