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가치를 실현하고자 하는 교육공학 연구자가 되고자 하는 바입니다.
추가. 면접 자기소개 1분 스크립트
안녕하십니까. 한양대학교 교육공학과 대학원 과정에 지원한 ○○○입니다.
저는 교육학을 전공하며 학습자 중심 수업, 교수-학습 이론
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맞는 교수법을 고민해왔습니다. 또한, 한국어 교육 관련 수업과 세미나에 참여하며, 이론과 실제를 접목시키는 방법에 대해 심도 있게 탐구해왔습니다. 그 과정에서 학생들의 흥미와 학습 효과를 높일 수 있는 교수 방법에 대해 고민하며, 교
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습니다. 6급 직무는 기술적이고 전략적인 사고가 필요한 분야이기 때문에 군사 정보 시스템과 보안 관련 기술에 대한 깊은 이해가 요구됩니다. 이 분야의 최신 기술과 시스템에 대해 꾸준히 학습하는데 집중하였습니다. 군 정보직의 경우 빠
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, 지속 가능한 성장을 이룰 수 있도록 기여하고 싶습니다.
[예시]
최근 AI 기술의 발전으로 교육 방식이 빠르게 변화하고 있습니다. 웅진씽크빅은 AI 기술을 활용하여 개별 학습자에게 맞춤형 학습 콘텐츠를 제공하고, 학습 효과를 극대화해야
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지문만 제공하고, 지문 흐름에 따라 독해 포인트를 따라가는 ‘해설-예습 혼합형 콘텐츠’였습니다. 이 자료는 전교생에게 공유되었고, 담당 국어교사로부터 실제 수업 교재로 사용해보고 싶다는 요청도 받았습니다. 학습자의 이해도를 중심
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욱 효과적인 교육을 할 수 있을 것입니다.
아발론 교육에 교육 개발 staff으로 입사하게 된다면, 첫째, 전국의 아발론 어학원의 교육 현황을 분석하여 아발론이 행하고 있는 교육과 학습자가 원하는 교육의 흐름을 익히겠습니다. 둘째, 이를 바
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. 또한, 디지털 기술이 발전함에 따라 교수와 학생 간의 상호작용이 줄어들고, 그로 인한 교육의 질 저하가 우려되고 있는 상황입니다.
이에 대해 저는 ‘블렌디드 러닝(혼합형 학습)’의 도입이 중요한 해결책이 될 수 있다고 생각합니다. 블
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주는 예시라고 생각하며 학교생활에 있어 그 누구보다 열정적이고 창의성이 뛰어난 학생으로 성장할 것을 약속드립니다.
V. 경희대학교 수시 자기소개서
1. 고등학교 재학 및 이후 시기 동안 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고
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다양하게 꾸밀 수 있다.
9) 공동작품
미술시간이나 모둠별 활동시간을 통하여 분할 그림이나, 마블링, 판화 등을 통 하여 공동작품을 만들어 볼 수 있다.
10) 교과게시판
학습 센터위주로 하여 교과 내용과 관련된 일화나 에피소드 등을 찾아
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창의적 접근을 통해 구디아카데미의 목표를 실현하는 데 기여할 수 있습니다.
5. 입사 후 포부
구디아카데미의 교육 시스템을 보다 혁신적이고 효율적인 방향으로 개선하는 것입니다. 이를 위해 가장 중요한 것은 학습자들에게 최적화된 교육
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