|
개인의 지식과 역량뿐만 아니라 동시에 조직의 지식과 역량도 함께 창출강화할 수 있다는 건 지식경영 중에서도 최고 수준이 아니겠는가! 다만 LG 전자의 경우 지식경영의 오프라인에 비해 온라인상(지식관리 시스템)에서의 활동과 성과가 상
|
|
|
지식획득, 창출, 공유, 관리, 활용 등의 측면에서 지식경영과 밀접한 관련이 있는 여러 가지 이론뿐만 아니라 국가의 정책과 체계에 관한 이론들까지 제시해 주고 있다.
학습이론과 지식경영
조직수준에서 학습에 관한 이론은 1980년대에 들어
|
|
|
학습조직으로의 전환
2. 교육내용의 개편
1) 관리능력 및 공직윤리에 대한 교육 강화
2) 선택전문교육의 강화
3. 운영체제의 개선
1) 교육훈련에 대한 평가체제의 확립
2) 교육훈련과 인사관리와의 연계성 강화
4. 기타 개
|
|
|
지식 경영에 관한 기사:http://www.mk.co.kr/
아시아나항공 http://flyasiana.com/
빕스 http://www.ivips.co.kr/ -연구 목적-
I, 서론
1. 서비스의 개념
2. 서비스의 구성요소
3. 서비스의 의미
4. 서비스 마케팅이란?
5. 서비스마케팅의 필요성
6. 서비스 마
|
|
|
지식의 공유
7. 조직기억을 통한 정보 및 지식의 공유
Ⅴ. CRM(고객관계관리) 도입환경
1. 내부적 환경
1) 고객지향성 분석
2) 전략적 적합성 분석
3) 외부 환경에 대한 적합성 분석
2. 외부적 환경
1) 고객 분석
2) 경쟁사 분석
3) 거시환경
|
|
|
개인주의와 공동체주의, 박사학위 논문, 한양대학교
김항인(1994), 콜버그의 정의공동체에 관한 연구, 석사학위 논문, 서울대학교
속초여자중학교(2000), 다양한 체험활동을 통한 공동체 의식의 함양, 인성교육시범학교 보고서
신용하(1987), 공
|
|
|
전문화
4) 인사관리의 분권화와 권한의 위임
2. 조직적 관점
1) 행정조직의 동태화
2) 조직 할거성의 배제
3) 의사소통채널의 개방화
4) 학습조직
3. 행태적 관점
1) 발전지향적인 의식
2) 전문 직업의식의 확립
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
정재훈/2003
세종대왕의 최고경영자 리더십과 지식경영 1999
세종대왕과 국제화시대 한국어교육 김석득 1997
세종대왕의 정치 지도력 김재영 호남정치학보 1997
세종대왕의 인권의식에 관한 연구 1991
세종의 훈민정음 창제의 정치 유미림
|
|
|
학습조직의 저해요인과 성공요인
학습조직의 저해요인
① 개인이나 부문이 갖고 있는 정보나 지식을 공유하지 않는다.
② 개인이나 부문이 갖고 있는 정보, 지식이 조직에 공헐할 수 있는 것을 모르기 때문에 공유하지 않는다.
③ 너무 많은
|
|
|
관리 이렇게 말한다, 현경문고
한국행정연구원, “공무원 교육훈련체제의 발전방향”, 현경문고
오성호, 한국 공무원의 능력발전에 관한 연구 - 관리직 공무원의 교육훈련 중심으로 -", 연세대학교 대학원 박사학위 논문
우귀환, “우리나
|
|
메뉴펼치기
