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다. 특히, 비대면이나 하이브리드 형태의 교육이 늘어나면서 ICT 활용 능력은 필수적입니다. 이를 통해 학습의 편리성과 접근성을 향상시키며, 다양한 콘텐츠와 체계적인 학습 기록 관리가 가능하게 됩니다. 마지막으로, 평가 및 분석 능력도
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의 풍부한 학문적 환경과 교수진의 뛰어난 연구 역량을 적극 활용하며, 최신 교육 기법과 ICT 활용 수업 방법을 도입하는 등 학습자 중심의 수학교육을 실천하는 교사가 되고자 합니다. 장기적으로는, 초중고 교사로서 현장의 문제를 직접 해
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교육 현황을 분석하여 아발론이 행하고 있는 교육과 학습자가 원하는 교육의 흐름을 익히겠습니다. 둘째, 이를 바탕으로 플립 러닝, 쓰기 워크숍 등 다양한 교수 방법을 연구하여 현재 시스템의 능률을 더욱 높일 수 있는 ‘교육 지도안’을
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교육자가 아니라 학생과 학부모 모두에게 신뢰를 주는 든든한 조력자임을 잊지 않으며, 책임감과 열정을 가지고 임하는 것이 기대하는 보습학원 강사의 역할이라고 생각합니다. 1. 본인의 학습 지도 경험과 그 경험이 보습학원 강사로서
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. 또한 아동상담, 학습 지진아상담 대해 연구하며 다양한 시각에서 만들어진 교육과정 상담이론 연구문헌들을 분석·검토하여 미래 연구방향을 모색해 볼 생각입니다. 더불어 아동문제행동지도 현업 전문가로서 현장에서 관찰할 수 있었던
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교육론을 접목시킬 수 있는 교육기술을 연구해 볼 예정입니다. 이것은 새로운 우리나라 유아교육의 창의적 구성 교육연구에 유용할 것으로 생각됩니다.
더불어 이러한 학습이론과 신 유아교육 방법론들을 바탕으로 유아교육에 관련된 학술
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학습과정에서 필요한 이론과 실질적인 학업활동을 확대시켜 나갈수 있는 능력을 발전시킬수 있었습니다. 그리고 미래 초등교사를 꿈꾸며 교과교육에 알맞은 교수, 학습방법 등에 관심을 가지고 연구할 기회를 가지면서 새로운 교육지도법이
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교육과 상담, 그리고 진로 지도까지 포괄하는 전인적 교육을 실천하겠습니다. 학교는 학생들이 미래를 준비하는 중요한 공간인 만큼, 그 속에서 함께 성장하는 동반자로서 책임감을 가지고 최선을 다하겠습니다. 또한, 스스로 학습하는 능력
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교육인로서의 비전을 이뤄갈 것입니다. 그리고 저의 이화여자대학교 상담심리전공 교육대학원 연구 과제를 점점 발전시켜 나가 학교 현장에서 저조한 수행을 부이는 학생들의 학습 부진을 평가 진단해 이 학생들의 학습을 도울 수 있는 상담
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지도사가 되겠습니다. 1. 본인의 어린이 영어지도 경험과 그 경험이 지원 동기에 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 기술하십시오.
2. 어린이와 유아를 대상으로 한 영어 교육에서 중요하다고 생각하는 점과 본인이 이를 위해 어떤 노력을
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