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한국 고등학교 역사교과서의 일본사 서술, 한국교원대학교 청람사학회
◈ 정재정(2008), 일본사 교과서에 기술된 식민지지배와 민족운동, 경인문화사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본사(일본역사)와 원시 및 고대시대
1. 문화의 시작
2. 농경의 시작
3.
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교육적 기능
Ⅱ.역사지도의 내용 선정
1. 초중고등학교 사회 및 국사교과서에 수록된 역사지도 내용
2.연구자가 선정한 역사지도 내용
Ⅲ.역사지도 학습을 위한 교재개발
1. 조선시대의 주요 통신수단
2. 고구려의 전성시대
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한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017. 한국사의이해 2024년 1학기 중간과제물
1. 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요.
2. 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요.
3. 신라 하대의 정치·사회
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교육 과정에서 독서 교육의 성격
1. 독서 교육 관련 교육 과정 분석
2. 국어교과에서의 독서 교육 강화 방안
3. 국어과 교육과정
1) 성격
2) 목표
3) 국어과 평가
Ⅲ. 독서 지도의 내용
1. 초등학교 1학년
1) 정보
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육법 구조는 제1장은 평생교육과 평생교육행정과의 기본관계, 제2장은 평생교육의 전문적 제도에 관한 것, 제3장은 평생교육관계단체에 관한 것, 제4장은 평생교육요원에 관한 것, 제5장은 공민관에 관한 것, 제6장은 학교시설의 이용에 관한
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교육철학」, 박영사, 1992.
김태원, 「교회의 교육적 사명」, 종로서적, 1985.
방현덕, 「기독교 가정교육론」, 바울서신사, 1993.
설은주, 「가정사역론」, 예영커뮤니케이션, 1997.
송성자, 「가족관계와 치료」, 홍익제, 1989.
양 견, 「한국교회의
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한국민족문화대백과사전』, 한국정신문화연구원, 1993.
2. 강주철, 「서원과 그 사회적 기능」『한국사론』8, 국사편찬위원회, 1982.
3. 이범직, 「조선초기 서원의 교육기능」『한국사론』8, 국사편찬위원회, 1982.
4. 송양섭, 「조선시대의 서원
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학교출판부.
하상락 저. 1997. 한국사회복지사론. 박영사.
권오구 저. 2000. 사회복지발달사. 홍익재. Ⅰ. 고대 삼국 시대의 자선구제
Ⅱ. 고구려 진대법
Ⅲ. 고려시대 구제사업
Ⅳ. 조선시대의 구제사업
Ⅴ. 고려․조선의 구제정책
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조선후기 사회의 변동과 여성관의 변모
e. 우리나라 여성의 최초의 여권운동
f. 일제 식민지 시대의 호주제도 강화와 여성의 지위 약화
g. 1900년대 초 여성 노동자의 탄생과 부당한 대우
h. 해방 후 한국 여성의 노동 쟁의
I. 90년대 여성 관
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시대 초기의 천도사상과 천리관념」, 일본역사연구 10호,
도서출판 계명, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전국시대의 통일과 임진왜란 발발배경
Ⅲ. 임진왜란과 정유재란
Ⅳ. 임난이후 조 ․ 일 국교재개과정
Ⅴ. 임진왜란이 조․중․
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