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유아 보육서비스 실태분석과 종합대책 수립연구, 한국보건사회연구원, 2000 1.서론
2.영유아 보육의 개념
3.우리나라 영유아보육의 역사 및 현황
4.영유아 보육의 기능
5.영유아 보육의 필요성
6.우리나라 영유아 보육의 문제점
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유아교사의 자질은 유아의 학습과 발달에 중요한 영향을 미치고 유아교육 프로그램 질을 결정하는 데 가장 중요한 의미를 갖는다.
(1) 유아교사 평가는 교사의 일반적인 자질 및 교육활동 개선을 위해 활용되어야 하며, 유치원 교사에게 전문
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분석>. 한국정책과학회보. 제10권 제2호(2006. 6): 229~255.
11.「2007년 정부 부처별 육아지원 정책」. 육아정책개발센터.
12.「새 싹 플 랜- 제1차 중장기 보육계획(2006～2010) -」. 여성가족부
13. 부모협동보육 활성화 방안. 2004. 여성부. I. 들어가
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유아보육의 공공성 제고방안
1. 형평성에 맞는 지원
2. 영아보육의 활성화
3. 유아교사 양성 체제의 정비와 처우개선
4. 공립유아교육시설의 확대와 민간시설의 지원 확대
5. 출발점 평등교육실현을 위한 중장기?단기적 과제 모색
6. 노동과
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및 활동
4) 레지오 에밀리아 보육. 교육기관 구성원 역할
5) 한국 현장에서의 적용 및 문제점
Ⅵ. 보육사업 전달체계
Ⅶ. 보육정책 현황
Ⅷ. 보육인력 자격관리 체계의 개선
1. 기본방향
2. 보육인력 자격기준
1) 자격증 발급 대상 자격
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현황
Ⅲ. 유치원의 환경
1. 건물 형태 및 주변 환경
2. 실내외 시설?설비
1) 유아교육 활동에 적합한 시설?설비
2) 유아의 발달 수준에 적합한 실내외 시설?설비
3. 공간 구성
1) 실외 놀이 공간 확보 및 효율적 활용
2) 실내 흥미 영역 구성
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및 정서장애아 교육, 조기교육계획, 특수유아 선별 및 진단, 중복장애 아동에 대한 학습지도 문제, 행동수정과 분석, 개별수업방법, 교수자료의 개발 등에 관한 연구가 매우 활발하다.
2) 유아특수교육의 과제
(1) 유아특수교육의 실천적 사각
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한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의회, 1999 [방통대 유아교육과 3학년 교직실무 공통] 사회변화에 따른 유아교사의 역할 및 교직의 변화에 대해 논하시오. (사회문화적 환경의 변화에 따른 유아, 교사, 학부모, 교직의
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(3) 기능
(4) 필요성 및 유의점
3. 유아교육기관 방문 후 관련 자료수집과 느낀점
1) 교수학학습매체와 교재교구 현황
(1) 교수학학습매체
(2) 교재교구
2) 교수학학습매체와 교재교구에 대해 느낀점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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및 향후계획.
한국보건사회연구원,아동수당제도의 필요성과 도입방안, 보건복지포럼.
도미향, 「저출산시대 가족 복지정책의 현황과 과제-부모의 자녀양육기능 강화를 중심으로」,한국가족복지학회
안수영, 「저출산 시대 영유아 보육의
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