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학생 시절
2. 여러분의 대학생활 중, 가장 뛰어난 성과를 이뤄냈던 경험을 구체적으로 적어주세요. ① 그 일을 시작한 계기, ② 노력한 과정과 결과, ③ 최고라고 생각하는 이유를 반드시 포함하여 작성해 주세요. (1000자)
▦ 대학생이라
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운동장으로 데리고나가 운동장에 발자국을 남겨보라고 하셨습니다. 아이들은 모두 재미 삼아 운동장을 뛰어다녔고, 다음 날 다시 운동장으로 우리를 데리고 나온 선생님께서 전날 남긴 발자국을 찾아보라고 하셨지만 아무도 자신의 발자국
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운동장으로 데리고나가 운동장에 발자국을 남겨보라고 하셨습니다. 아이들은 모두 재미 삼아 운동장을 뛰어다녔고, 다음 날 다시 운동장으로 우리를 데리고 나온 선생님께서 전날 남긴 발자국을 찾아보라고 하셨지만 아무도 자신의 발자국
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학생회 대표를 역임하며 학생회의 전체적인 활동본질 자체를 변화시킨 일이 있습니다. 기존의 학생회 활동이 학과내의 구성원과 소통하기 위해서 MT, OT, 각종 행사 등을 이용했다면 저는 전공생들이 수업에서 배운 내용들을 전공생 모두가 효
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학생들로 조를 편성하여 선배들께 연락을 취하고, 사회 초년생이신 선배들부터 50대이신 아버지 연배이신 선배들까지 연락되시는 분들은 무조건 찾아뵙고 술자리와 함께 행사의 취지를 설명하고 참석 약속을 받아내고, 후원금을 지원 받았습
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운동은?
저의 취미는 운동 중에 축구입니다. 고등학교 친구들과 어울려 축구를 하였으며 대학교에 입학하여 축구동아리에 들어가 축구를 하였습니다. 혼자만의 플레이가 아닌 남들과 협동하며 플레이 하는 축구야 말로 친구와의 우정도 쌓을
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운동을 했었습니다. 그리고, 그 습관을 지금까지 계속해서 이어오고 있습니다. 저는 아침에 눈을 뜨면 바로 침대에서 간단하게 스트레칭을 한 후 아령을 잡습니다. 그리고, 양속 백 개씩 운동을 합니다. 그리고 팔굽혀 펴기를 50개씩 나누어 3
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운동장으로 데리고나가 운동장에 발자국을 남겨보라고 하셨습니다. 아이들은 모두 재미 삼아 운동장을 뛰어다녔고, 다음 날 다시 운동장으로 우리를 데리고 나온 선생님께서 전날 남긴 발자국을 찾아보라고 하셨지만 아무도 자신의 발자국
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운동량을 증가시켜서 체중을 감량하였습니다. 운동은 습관이 되었고 6년 동안 꾸준히 이어져서 근면 성실함과 강인한 체력을 얻게 되었습니다. 또한 운동은 제게 자신감과 적극성을 가지게 해주어 항상 웃는 얼굴로 상대방에게 다가갈 수 있
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운동이라는 부분입니다. 운동을 한다는 것은 대학생활을 하면서 가장 불필요한 시간이라 생각했습니다. 공부를 하거나 다양한 경험들을 통해서 자신이 가고자 하는 진로에 연관된 지식들을 탐구하고 지식들의 성장을 통해서 이루고자 하는
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