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필요하다. 천재는 타고나는 것이 아니라 만들어지는 것이다. 1. 동기의 개념
2. 동기와 학업 성취
3. 동기의 제 이론
1) 행동주의적 접근
2) 정신분석적 접근 ( S. Freud )
3)인본주의적 접근
4) 인지주의적 접근
-자기생각(느낌)
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인지이론과 내적 동기
인지학습이론은 학습이 학생들의 머릿속에서 진행되는 과정임을 강조하며, 이는 외적 환경을 강조하는 행동주의 입장과는 전혀 다르다. 인지학습이론과 마찬가지로 인지적 동기이론도 학생들이 생각하는 내용과 방법
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인지적 과정을 적극적으로 인정하고 그 관점으로부터 개인의 행동을 이해하고자 한다. 특히, 로터의 경우, 행동주의심리학을 그 이론적 배경으로 하면서 이른바 성격심리학에 가까운 이론 전개를 시도하고 있다.
1) 스키너의 조작적 학습이론
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다섯 가지 환경적 체계가 서로 상호작용하여 인간발달에 영향을 미친다고 주장한다. 1) 초기이론
2) 정신분석 이론
3) 인지발달 이론
4) 심리 사회적 발달이론
5) 사회학습이론
6) 인본주의 이론
7) 생태학적 이론
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학교 대학원
- 임은숙(1988). <유아를 위한 인본주의적 프로그램에 관한 연구>. 이화여자대학교
대학원
- 에이브러햄 매슬로(2009). <동기와 성격>. 21세기 북스
- 우혜진(2012). <행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안&
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자신의 교육에 대한 책임을 지는 것을 자유롭게 느낄 수 있는 분위기를 마련해야 하는 임무를 지니고 있다. 1. 행동주의 이론
2. 인지주의 이론
3. 행동주의와 인지주의 교수이론의 차이점
4. 절충적 모델
5. 인본주의적 수업이론
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이론 Erikson 의 심리사회 학적 발달이론 ✿
✿ Sullivan 대인이론 ✿
✿ 인지론 적 접근 - Piaget 의 인지이론 ✿
✿ 행동주의적 학습이론 ✿
✿ 생물학적 이론 ✿
✿ 인본주의적 접근 이론 ✿
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학습의욕 고취
③ 협동심, 경쟁심을 고취할 것
④ 바람직한 학습환경 고취 1. 동기(Motivation)의 개념
동기란?
2. 동기이론
(1) 행동주의 동기이론
(2) 인본주의 동기이론
▶ 인본주의 동기이론의 핵심
(3) 인지주의 동기이론
가) 귀인이
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행동주의 심리학자들과는 달리 많은 인지 심리학자들은 정신 작용이 행동에 영향을 미친다고 믿는다.
인지 심리학은 아동들이 문제를 해결하는 과정에서의 면담에 기반을 두고 아동의 정신적 발달에 대해 인지발달 이론을 제시한 스위스의
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주의 심리학이 추구하던 ‘관찰 가능한 행동’영역에서 ‘인지작용’ 혹은 ‘마음’으로 전환하기는 하였지만 여전히 학문의 최대 목표를 객관주의 인식론에서 말하는 ‘절대적 진리와 지식’에 두고 있다.
그러나 구성주의에 의하면 학습
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