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지원 동기를 서술하시오.
2. 행정학 분야에서 본인이 갖춘 강점과 관련 경험을 구체적으로 기술하시오.
3. 대학원 진학 후 이루고자 하는 목표와 계획을 설명하시오.
4. 본인이 갖춘 리더십 또는 협력 경험을 사례를 들어 서술하시오.
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행정학 분야에서 어떤 기여를 할 수 있는지 설명하시오.
3. 과거 경험 중 어려움을 극복하거나 성취한 사례를 제시하고, 그 경험이 본인에게 어떤 의미였는지 서술하시오.
4. 입학 후 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 위해 어떤 계획을 세우
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행정학 전공장으로서 학부체제에서 행정학이라는 학과의 불리한 입지와 행정학을 전공하는 학우들간의 비유대적인관계를 탈피하고 행정학과의 발전과 학우들간의 유대관계를 조성하기 위해서 행정학 전공세미나를 제안하고 세부적인 사항
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가치를 지니고 있다고 자신합니다. 행정학이라는 학문을 전공하게 되면서 그 학문이 가지고 있는 깊이를 알게 되었고 더 넓은 분야에 대한 지식과 정보가 필요하다는 것을 알게 되었고 다양한 분야에 도전하며 많은 노력에 임하게 되었습니
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행정학을 전공한 저는 3년간 00대학병원에 근무하면서 일본 중앙00병원에 파견되어 선진 병원행정업무를 연수 받았고, 일본 중앙00병원에 근무하면서 병원원무행정 전산화 작업관리 및 병원 부품조달부문 전산화 연수를 받았습니다. 1. 성
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이 없었습니다. 대학교에서 행정학을 공부하면서 서울시의 일련의 정책들이 잘 추진되었고 지하철, 버스, 도로 등 서울 어느 곳을 돌아다녀도 될 만큼 교통이 제대로 갖추어졌고 시민들이 즐길 수 있는 문화예술 시설 또한 상당히 잘 갖추어
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행정학에 대해서 공부하기에 앞서 기초지식을 갖출 필요가 있다고 생각했습니다. 경영학을 배우면서 기초 지식이 없다면 아무리 많은 기회가 주어지더라도 제가 소화할 수 없다라는 사실을 실감하였고, 이후부터 기초적인 지식을 갖추기 위
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행정학을 복수전공 하면서 대학의 교육전략에 따른 학생들의 관심상승분야를 심도있게 배웠습니다. 저의 학교직원으로서의 행정 능력을 통하여 개인과 조직의 역량을 향상시키는 과정에 매우 흥미를 가지게 되었고 특히 대학교와 같은 행정
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행정학의 근원지인 미국에서 가르치는 행정학을 꼭 한 번 수강해보는 것이었습니다. 그러나, 미국 학교의 교수님은 커리큘럼이 다르고 제가 선수 과목을 수강하지 않았다는 이유로 번번이 거절하였습니다.
하지만, 이에 포기하지 않고 교수
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행정학을 전공하며 다양한 공공행정 이론과 실무 경험을 쌓았습니다. 지역 주민과 소통하며 효율적인 행정 서비스를 제공하는 공무원이 되고자 지원했습니다.
Q2. 공무원을 지원한 동기는 무엇인가요?
공공의 이익을 위해 봉사하며 지역사회
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