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행정학과 교과과정 개편방안, 한국행정학회 홈페이지 자료실
김준한, 행정학의 위기 : 다면적 현상, kapa@포럼, 2000
백완기, 행정학, 서울 : 박영사, 1988
박정훈, 인류의 보편적 지혜로서의 행정소송, 서울대학교 법학연구소, 법학 제42권 제4호, 20
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교육의 참다운 성취를 위한 교직원들의 전문성·자율성 신장이라는 본질적 기능을 고려, 업무부담을 덜어 주기 위한 것이다.
학교혁신지원팀 활동은 일선학교에서 필요한 교수학습방법과 학생복지 개선, 학교 조직문화와 교육행정 및 효율적
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학교, 변화되는 교사를 추구하기 위해서는 단위학교를 중심으로 ① 교사의 의식개혁 ② 학내비리와 잘못된 관행의 개선 ③ 학교행정의 민주화 등을 광범하게 전개해야 한다.
4. 종합적이고 근본적인 교육개혁 추구
교육개혁의 대상은 크게
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행정연구, 가치연구의 강화, 보상체계의 수정, 행정학 교육의 개선 행정5급 공채시험 과목의 조정 등도 비관적 관점에서 논의될 수 있는 한국 행정학의 과제이다.
요약하면 한국 행정학의 과제는 한국 행정현상을 설명하면서도 외국 행정현
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교육 요원이 선발되고, 선발된 요원에 대한 임용 전 교육 및 현직 연수가 충실히 이루어져야 하고 교육 요원의 잡무 를 줄이고 사무를 간소화시키며, 문서를 표준화하고, 전산화 해야할 것이다. 또한 교원이나 교육 행정가의 전문적 지위와 권
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행정학. 서울 : 대명출판사. 1994.
◎ 박동서外. 발전행정론. 서울 : 법문사. 1992.
◎ 백완기. 행정학. 박영사. 1991.
◎ 성균관대학교 사회과학연구소編. 행정학개론. 서울 : 대영문화사. 1990.
◎ 신현기 외 지음. 행정학 개론. 웅보출판사. 2005.
◎ 이
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행정학은 이론부재의 행정학 풍토를 심화시켜 한국사회에 착근하지 못하는 불구의 행정학을 21세기에도 지속시킬 가능성이 크다 점 등에 있다. 그렇다면 발전주의국가가 초래했던 한국행정(학)의 위기를 극복하기 위한 방안은 신자유주의적
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교육행정의 개념과 주요 이론
제1장 교육행정의 개념과 성격
제1절 교육행정의 개념
제2절 교육행정의 성격
제3절 교육행정의 영역
제4절 교육행정의 원리
제2장 교육행정학의 발달 과정
제1절 고전
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행정학원론」. 서울 : 형설출판사.
SUNWOO. (2000). 2000년 한국의 대표적 배우자 직업 선호도 조사 및 특징 분석. <http://www.sunoo.com/research/2000/11>.
행정학과 발전방향을 위한 실태조사
안녕하십니까?
본인은 A대학교 행정학과 학생으로 ‘행정학
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행정학개론 / 박연호 ; 이종호 ; 임영제 저 박영사, 2006
(새) 행정학개론 / 최창호 지음 三英社, 2006
미국전자정부현황1 / 안지현 ; 박선주 저 한국전산원, 전자정부동향 2005-04호
한국행정DB센타http://www.admindb.co.kr/
한국행정학회 - http://www.kapa21.or
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