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향가와 고려가요』 서울대학교출판부 2000
정상균 『한국중세시문학사연구』한신문화사, 1986
박노준 『정석가의 민요적 성격과 송도가로의 전이양상』
윤철중 『정석가 연구』 Ⅰ. 序論
Ⅱ. 本論
1. 원문 해석
2. 주요 어구풀이
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향가와 속요, 태학사, 2003
윤인현, 韓國 古典批評과 古典詩歌의 산책, 도서출판 역락, 2004
김정주, 개정판 고려가요, 조선대학교출판부, 2005 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 본론으로 들어가며
2. 어석연구
1) 원문 및 해석
2) 시어 및 시구풀이
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작품이 출현하게 된 것이다.
참고문헌
김학성, 고려시대 시가의 장르현상, 성균관대학교 인문과학연구소, 1983
류해춘, 고전시가와 대중문화의 공감과 소통, 우리문학회, 2012
신창호 외 1명, 삼국유사에 수록된 시가와 배경설화의 교육적 의미,
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주는 교훈과 거리가 먼 것은?2
① 비폭력 ② 저항주의 ③ 무소유
④ 금욕 ⑤ 자연과의 조화
22. 일연이 지은 삼국 유사와 관련이 없는 것은? 5
① 민족의 역사와 전통 계승
② 신라 향가 14수
③ 단군 신화가 수록
④ 많은 신화, 설화, 민담 수록
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신라의 삼국통일이 고구려 의 광대한 영역을 차지하지 못한 그래서 고려·조선으로 이어져 북진정책이라는 역사적 인연을 만들고 현재에까지 고구려를 그리워하는 결과를 낳고 말았지만 그 시대에 존재했던 정치·경제· 사회·문화 등의 차
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신라의 삼국통일이 고구려 의 광대한 영역을 차지하지 못한 그래서 고려·조선으로 이어져 북진정책이라는 역사적 인연을 만들고 현재에까지 고구려를 그리워하는 결과를 낳고 말았지만, 그 시대에 존재했던 정치·경제· 사회·문화 등의 차
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1. 독창적인 해석과 의미부여
2. 감동의 요소
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시대와 문학교육의 역동화 강릉대
서유경 인터넷 매체를 활용한 통합적 문학교육 연구 한국학술정보원 연구원
이채연 인터넷 매체언어 활용의 교수학습 모형과 실제 신라대학교 국어교육과
이광복 외 문학교육의 확장으로서 미디어 교육 -
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신라 관인선발제도의 변화」,『역사와 현실』23, 역사비평사, 1997
김기백,「신라 사병고」,『신라정치사회사 연구』, 1974
김부식, 이병희 역,『삼국사기』上, 을서문화사, 1983
이기동,「신라 화랑도의 기원에 대한 고찰」,『역사학보』69, 1976
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해석』, 연세대학교 출판부.
최용수 (1996). 『고려가요연구』계명문화사. Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1. 원문 및 해석
2. 작품의 배경
3. 작품의 성격
4. 쟁점
Ⅲ.결론
Ⅳ.고려가요의 특징
Ⅴ.고려 가요, 사뇌시 , 경기체가에 대해서
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