|
역사적 성격을 중심으로, 고려대학교 교육학과 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영국 초등학교의 교육과정
1. 교육목표
2. 교육과정
3. 초등학교 열린 교육
Ⅲ. 영국 초등학교의 미술교육
Ⅳ. 영국 초등학교의 독서교육
1. ‘독서의 해’
|
|
|
미술치료가 청소년의 열등감, 자기효능감, 사회적 관심에 미치는 효과, 조선대학교 대학원 논문, 2016.
최재천, 인간과 동물, 궁리, 2007.
홍숙기, 성격심리, 박영사, 2014. 1. 인간행동에 관한 쟁점 중 '유전론과 환경론'에 대해 정리하고, 이에
|
|
|
미술문화의 이해, 예경
이종석(1994), 한국의 전통공예, 설화당
임영주(1990), 전통과 현대를 잇는 장인들, 월간공예통권 24호
장윤우(1976), 공예재료의 연구
천응천·김연수(2003), 금속공예, 솔 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 금속공예의 역사적 발달
1. 서
|
|
|
특징을 살펴보면 다음과 같다. 첫째는 진보주의로, 미래주의 미술가들은 기계의 미와 역동성·스피드 등을 찬미하며, 과거 전통을 부정하고 현대문명의 기술적 진보에 열광하는 진보주의의 이념을 표방했다. 둘째는 입체주의 표현법의 수용
|
|
|
현대문화 --------------------- 현대문학작가들 p 12~16
현대문화 ---------------------- 음악 p 16
현대문화 ---------------------- 미술 p 16~17
현대문화 ---------------------- 영화 p 17~18
어린이문화 -------------------- 만화문화 p 18~19
어린이문화 ----
|
|
|
특성에 관한 연구,
대한건축학회논문집계획계 15권 9호, 통권131호, 1999, 6.
11. 여영호, 프랭크 게리 작품의 형태론적 특성에 관한 연구,
대한건축학회논문집계획계 15권 9호, 통권131호, 1999, 9.
12. 빌바오 구겐하임 미술관을 통한 현대건축물의 아
|
|
|
왔다는 데에 있다. 이러한 초현실주의는 현대의 전위적 미술 발전에 근원적인 영향을 주어 현실과 상상의 세계, 보이는 것과 보이지 않는 것, 명백한 것과 불가사의한 것, 존재와 무에 대한 근본적인 성찰로 확장시켜 가는데 기여하였다.
|
|
|
현대음악의 역사적 배경
2. 현대음악의발전
1) 새로운 양식의 태동
2) 다양성의 심화
3) 영국의 방송프로그램에 대한 참고내용
3. 현대음악의 대표적 양식
1) 인상주의
2) 표현주의
3) 신고전주의
4) 우연성 음악
|
|
|
현대음악의 역사적 배경
2. 현대음악의발전
1) 새로운 양식의 태동(조성체계의 파괴)
2) 다양성의 심화
3) 영국의 방송프로그램에 대한 참고내용
3. 현대음악의 대표적 양식
1) 인상주의
2) 표현주의
3) 신고전주의
4) 우연성 음악
Ⅲ.
|
|
|
특정 계층의 고급예술이라고 불리우는 것들을 새로운 복제기술에 의해 이미 우리는 잠옷을 입고 앉아 웹이나 CD-ROM을 통해 세계 각국의 미술관과 박물관으로 가상여행을 즐길 수 있고 이러한 기술들은 더욱 더 멀티 감각 체계를 사용하게 됨
|
|
메뉴펼치기
