 |
장단점
"어려울 때 달려와 줄 친구가 있는가?"
4. 경력 및 경험, 특기사항
자기 계발을 위해 일본어 공부를 하던 중 20○○년 한 어학원에서
5. 입사 후 포부
제가 외국인들에게 한국어를 가르치면서 여러 가지 문제를 겪게 되었고,
|
|
 |
하고 알찬 정보를 제공하며 더욱 ○○여행사와함께 발전하는 직원이 되겠습니다.
항공권 발권 및 주어진 업무에 빠르게 적응하며 동료들과 업무에 해가 되지 않도록 하겠습니다. 또한, 친절하고 꼼꼼한 서비스 정신을 발휘하여 방문하시는
|
|
 |
과의 전문성은 그 무엇보다 앞서게 됩니다. 저는 자율연수와 끊임없는 교과개발을 통해서 저 자신만의 교과전문성을 신장하기 위해 노력할 것입니다 . 또한 아는 지식을 학생들에게 쉽게 전달하기 위해서는 독창적인 교수방법 개발도 중요하
|
|
 |
하였고, 그 결과 학과에서 1순위로 교직이수를 하여 학생을 가르칠 수 있는 자격을 득하였습니다. 그 결과 졸업 후에는 ○○에 있는 ○○고등학교에서 ○년간 교사로서의 소중한 경험을 쌓고, 너무 행복한 시간을 보낼 수 있었습니다.
‘학생
|
|
 |
문에 제 경험을 바탕으로 한창 예민하고 관심이 필요한 학생들에게 유용하고 실질적인 소중한 교훈들을 가르칠 수 있다고 생각합니다.
또한 학원강사와 방과후교사를 통한 다양한 교수경험을 통하여 전문성과 투철한 직업의식을 체득할수
|
|
 |
하면서 사고의 폭을 넓힐 수 있었습니다.
입사 후 포부
제가 꿈꾸고 있는 교육은 ‘소통’과 ‘영향력’입니다. 교사를 준비하며 참된 교육이 무엇일까 생각해보았습니다. 오늘날 경쟁 사회 가운데 아이들이 단순히 공부를 잘하는 것, 명문대
|
|
 |
하는 저에게 그 말은 너무도 매력적이었습니다. 교육은 동서고금을 막론하고 변하지 않는 가치이기에 저도 평생에 걸쳐 누군가를 교육하는 삶을 살아야겠다 다짐했습니다.
입사 후 포부
저의 최종 목표는 미술 분야의 전문가로써 실전에서
|
|
 |
하여 표현 및 감상능력을 길러 주고, 창조성을 계발하며 정서를 함양시켜 주는 것은 물론이거니와 봉사하는 사랑의 마음으로 학생들 앞에 다가서고자 합니다. 그리고 학생들의 마음을 최대한 이해하려 노력하여 교과지식의 전달만이 아닌,
|
|
 |
볼 수 있었습니다.하고자 하는 것이 분명한 학생은 주도적으로 학습에 임하고 ,학교생활을 열심히 하였습니다. 자신을 발견하고, 목표를 정하여 스스로 공부할 수 있는 학생들이 될 수 있도록 진로 지도를 하겠습니다. 주도적이고 능력 있는
|
|
 |
문구를 가슴에 새기며 교사로서 가졌던 첫 마음을 잃지 않으려고 합니다. 상점에 가면 예쁜 그릇들이 많지만 보통 사람들은 당장에 보이는 심미성에만 관심을 갖습니다. 하지만 그 뒤엔 그릇 하나하나를 만들기 위해 도공이 투자한 땀과 노력
|
|
메뉴펼치기
