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자료로 간이 만화 교재를 제작하여 교육에 활용하였습니다. 자연스럽게 교육생들의 과목에 흥미를 높일 수 있었습니다. 두 번째는 이론보다는 실습 위주의 교육이었습니다. 직접 현장에 나가서 실습하는 것이 교육생들의 이해를 높일 수 있
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실험노하우들을 익혔습니다. 단백질 분석 및 정제 기술 또한 학습하였으며, 감염성 질환에 연관된 분자생물학 및 생화학적인 다양한 이론과 실무능력을 갖추기 위해서 노력하였습니다. 하지만 저는 여기서 안주하지 않고 제가 원하고자 하는
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극적인 성격이 십분 발휘될 수 있으리라 생각합니다. 고객에게 거부감 없이 제품을 소개하고 판매하기 위한 적절한 판촉 활동을 위해 이론적 지식 위해 실무경험을 쌓아 향후 홍보, 판촉 분야의 내놓으라는 전문가가 되도록 노력하겠습니다.
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역량을 기르고 싶었기 때문에, 재학 중에 전산회계 1급과 FAT 1급, 그리고 ERP 회계정보관리사 자격증에 도전했습니다.
먼저 이론과 실무를 병행하기 위해 학과 수업 외에도 매일 오후 2시간씩 온라인 실습 교육을 반복하며, ERP 프로그램을 직접
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천하고 있습니다.
우선, 기초 디자인 원칙과 시각 커뮤니케이션 능력 강화에 중점을 두고 있습니다. 이를 위해 디자인 이론과 역사, 색채학, 타이포그래피 등 핵심 영역을 정기적으로 복습하고, 이를 바탕으로 최신 디자인 트렌드와 융합해 응
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화에 기여할 자신이 있습니다. 협업에도 강해 팀 분위기 조성에 도움을 줍니다.
Q3. 제과제빵 작업 중 가장 중요하다고 생각하는 원칙은 무엇인가요?
‘신선함과 정성’이 가장 중요하다고 생각합니다. 빵과 디저트는 신선도를 유지하는 것이
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이론과 실제를 체험하며 자신의 상담 스타일을 구축할 것입니다. 또한, 대학원에서 제공하는 임상실습 기회를 적극적으로 활용하여 실습을 통해 상담 능력을 더욱 강화하고, 다양한 심리적 문제에 대응할 수 있는 능력을 키울 예정입니다.
졸
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싶은 점은 무엇인가요?
A3. 인턴십을 통해 **실제 생산 현장에서의 문제 해결 과정과 공정 개선 전략**을 배우고 싶습니다. 이론적으로 배운 공정 최적화 기법을 실무에 적용하는 경험을 쌓고, 두산모트롤의 생산기술팀이 공정 개선을 위해 어
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이론 원리에 대해 살펴보면서 실제 체육교육 케이스에 적용해 보며 실질적으로 미래 체육교육 수요자들인 학생들에게 도움이 될 수 있는 운동의 양적, 질변 변화에 따르는 신체단련 교육 패러다임을 발전시켜 나가도록 할 것입니다. 또한 스
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<깨고 나가자>
어릴때부터 궁금한건 못참는 성격이었습니다. 전구에 불이 어떻게 켜지는가에서부터 대학에 와서는 수업시간에 배우는 전공과목의 어려운 이론까지, 이해를 못하는 것은 끝끝내 이해하려고 노력했고, 답을 찾으려고 애썼
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