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오염방지기술개발이 활발하게 이루어져야 한다. 즉 생산된 오염물질의 오염부하를 경감시키기 위한 폐하수고차처리기술, 재활용 가능한 물질의 회수기술, 오염 저부하대체물질개발 등이 이루어지고, 아울러 오염된 수질 또는 저질환경을 개
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환경 친화력 향상을 위한 교수 자료의 개발 전략으로는 전체적인 환경교육의 틀을 고려, 학습자의 발달 수준에 적합하고 실천적인 활동을 강조, 환경교육의 목표 달성에 적합한 교수 방법도 함께 제시, 구체적인 자극과 경험을 최대한 활용,
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환경정의의 통합을 위한 지속적 토대 제공함으로서 환경정의의 목표인 “인종, 민족, 소득 등에 관계없어 모든 사람들이 환경오염에 차별적으로 고통받지 않고, 깨끗하고 지속가능한 공동체에서 살아가도록 하는 것”을 실현하는 것이다. 이
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환경파괴가 끊임없이 자행되는 한 앞으로도 계속 잘 통제가 될 것이라는 보장은 불가능하다.
환경오염문제는 가장 일반적인 문제인 동시에 우리가 당면하는 사회문제 모두를 포괄하는 문제이다.
그런데 우리는 이러한 환경문제에 대해 아직
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감시자로서의 역할 수행
시민은 소비자로서 원하는 것을 살 권리가 있고 또 사지 않을 권리가 있다. 이 힘을 무기로 하여 환경을 오염시킨 기업을 상대로 압력을 행사할 수 있다. 기업을 상대로 에너지가 많이 들어갔거나 사용 전 후에 쓰레기
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태도시(녹지 및 쾌적한 하천과 다양한 생물이 서식하는 환경) ② 자연순환체계를 확립하는 자연순환성 생태도시(수질·대기·폐기물처리가 환경친화적이고, 무공해에너지를 사용하고 자원을 절약하고 재사용하는 체계) ③ 지속가능한개발을
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대체 자원 등이 필요하다.
실제로 어떤 것을 지키고 실천하기는 생각만으로는 쉽지만 행동으로 옮기기란 참으로 어려운 일이다. 모두가 노력하고 자신의 일이라는 사명감을 가지고 함께 노력해 주기를 간절히 바란다. 1.환경오염의 정의
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행동들이 모여 플라스틱 쓰레기의 양을 줄일 수 있으며, 동시에 플라스틱 소비가 줄어들면 생산 감소 효과까지 볼 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
환경문제는 방대한 지역과 많은 사람에게 영향을 주고, 환경오염의 근원과 효과가 복잡하게 결합되
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대기오염의 영향에 더욱 민감한 집단으로 고려되고 있으며, 출생 시 체중, 임신 주수와 태아 발달과 관계가 있어 이에 따라 대기오염이 생식기계 건강에 미치는 영향에 대한 관심이 증가되었다.
3. 결 론
급격한 산업 발달로 인해 환경오염은
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대해 특별 점검을 하는 등 토양 오염을 감시, 관리하여야 한다.
참고문헌
지역사회보건간호학 편찬위원회2019), 『최신 지역사회보건간호학 2』. 수문사
유혜정(2020), 『지역사회간호학』. 에듀팩토리
환경보전협회, https://www.kepaedu.or.kr/index.d
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