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환자의 권리를 지키는 방안
-희망 비희망 부서 이유, 비희망 부서 배치된다면?
-신입 간호사로서 힘들 것 같은 점
-환자의 권리를 지키는 방안
-좋은 간호사란
5. 최합 합격자 스펙 및 정보(학점, 석차, 토익, 연고지, 대학, 나이)
-석차
-학점
-토
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환자가 달고 있는 PCA는 무엇인지
+) PCA의 주의사항
+) 수술 후에 폐기종을 예방하기 위해서는 어떻게 해야 하는지
+) 수술을 한 후 폐합병증 예방을 위한 환자 교육 방법을 말해보라
+) Spirometer를 환자에게 어떻게 교육할 것인지
○ 투약 후 남
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환자 쓰러지면 어떻게 대처할건가요? (길에 쓰러진 사람이 있을 때?)
결핵 감염관리
낙상 환자 발견 시 가장 먼저 해야할 것과 간호중재
의식단계 설명
간호간병통합서비스? 어떻게 생각함?
직원관리, 마약장관리, 환경관리
환자경험평가 간호
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환경이란 다양한 구성원(환자, 보호자, 의료진 및 선배 동료 등)들이 있는 환 경 속에서 어떻게 팀워크 및 협력을 이루어낼 것인지 과거 사례 위주로 기술하여 주시기 바랍니다.
4. 교육/실습 기관 중 실습기간이 가장 긴 순서로 기재해주시기
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환(halo)
초기에는 초생달 모양의 암점
주변시야 완전 소실(터널시야)
55세 여자환자가 요실금으로 내원하였다. 이때 환자교육내용에 대해 설명하세요.
복압성 요실금을 설명하고 간호방법
복압성 요실금 : 요도 괄약근 허약 → 복압 상승 시 실
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당뇨병환자에게 알맞은 간호중재를 고르시오
정답) 발에 습기 없이 잘 말리도록한다.
9) 환자를 2시간마다 체위를 변경하는 이유는?
정답) 욕창예방을 위해
10) 통증기록지에 기록할 때 PQRST와 가장 무관한 내용은?
정답) 통증약물
11) 불러도 대
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당뇨병은 Control 하고 있다. 시력 저하로 인해 많이 불안한 상태이지만, 매일 안과 진료를 받고 있고 약 먹고 있고 보호자나 간호사들이 정서적 지지를 해주니 환자분도 희망을 가지고 있는 상태이며 수술후에는 전혀 보이지 않았지만 이제는
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환자가 도착했을 때, 저는 곧바로 CPR을 시작하며 의료진과 협력하여 빠르게 대응했습니다. 이 경험을 통해 응급 상황에서 침착함과 신속한 판단이 얼마나 중요한지 깨닫게 되었고, 실전에서의 자신감을 얻을 수 있었습니다.
또한, 환자 교육
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환자 중심 의료 가치를 더욱 공고히 하는 데 이바지하겠습니다.
3. 업무수행 능력/교육·경험
임상 실습 당시 저는 내분비내과 병동에서 당뇨병 환자의 자가 혈당 관리 교육과 인슐린 주사법 지도를 담당했습니다. 환자 개개인의 생활 습관과
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환자에게서 변비 발생률이 50% 이상 감소하는 실질적인 개선을 이루었습니다. 둘째, 다수의 전문가 의견을 취합하여 환자 맞춤형 교육을 설계하고 조정하는 데 능숙합니다. 당뇨병 환자 교육 프로젝트에서 영양사, 운동 전문가, 정신건강의학
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