|
표현
세계 최초로 1851년에 만국박람회가 개최된 곳은
런던
뉴욕
파리
빈 1주차(아름다움에 관한 학문? 미학)
2주차(미학사상의 전개)
2주차(예술 개념의 변천)
3주차(예술 창작과 예술 관조)
4주차(예술작품의 존재방식)
5주차(자연풍경의
|
|
|
시가문학은 악장, 경기체가, 가사, 시조가 주가 됨
2 조선 전기의 문학은 훈구파의 문학과 사림파의 문학으로 구분지을 수 있다.
3 사림파를 대표하는 학자이자 문학자 율곡 이이
4 이황의 문학사상
5 고산구곡가와 도산십이곡의 차이점
|
|
|
표현을 갖추고 설득력을 높이려 했다. 게송은 불경에 의거하지 않고서도 지어진다.
사복이야기에서 원효는 낭지의 권고에 따라서 지은 글이 있어 그 끝머리에 게송을 적어 보냈다. 불교 조각이나 회화를 이룩하거나 불경을 베낀 다음에 그 유
|
|
|
조형주의 등의 경향과 이념을 통합적으로 소화한 작가
- [Proun Room] ☞
로드첸코 (1891~1956)
- 조각가, 산업디자이너, 사진가
- 3차원 작품은 타틀린의 부조의 전통을 훌륭하게 완성
- ‘생산 예술’을 주장하는 사상적 급진파
- 가구와 의상, 출판,
|
|
|
표현일것이라고 생각한다. 그리고 ‘수탉 유래형’처럼 비극적 결말을 보이는 것은....... 비현실적인 이야기에서 행복을 누리는 것에 실패하고 비극으로 돌아감으로써 현실 속에 존재하지 않는 사건은 더 이상 현실이아니라는 현실 직시적인
|
|
|
회화의 독창성
1) 와토의 페트 갈랑트
2) 샤르댕의 아동 교육
3) 부셰의 사랑의 신화
4) 프라고나르의 풍경화와 사랑
4. 로코코 패션의 예술적 해석
1) 복식의 조형적 요소
2) 사회적 상징과 위상
3) 유머와 풍자의 표현
5. 로코코 미술의 역
|
|
|
상황과 맞물리면서 등장하게 되는 것이다. 이러한 의미에서 다다는 현대인의 정신적 황폐, 소외, 그리고 자아 상실을 초래한 전쟁과 더불어 나타난 예술 운동으로서, 우리는 '예술이 시대를 반영한다'는 명제를 다시금 확인하게 된다.
|
|
|
표현 활동
다. 감상 활동
3. 유아 미술 활동의 다양한 유형
가. 회화 및 드로잉
나. 조소 및 조형
다. 디자인과 만들기
라. 다양한 예술적 표현
4. 누리과정에서 아동미술 교사의 역할
가. 미술적 요소의 탐구
나. 창의적 표현 지원
다. 통
|
|
|
한계를 타파하고 단순한 물체도 행동도 하나의 관념으로 일관할 때 예술작품이 된다는 것을 입증하였다.
다다이즘·미래주의·구성주의운동이 그 초점이 되면서 이윽고 추상예술과 초현실주의가 전위예술의 2대 조류를 이루게 되었다. 오늘
|
|
|
등장한 두 소녀가 스클니 앞 무대 위에서 공연.
공연이 진해되는 동안 필름의 이미지와 무대 위에서 공연되는 현실의 이미지가 지속적인 관계를 형성 1-1 주차 총체예술의 개념
<총체예술의 개념과 시원>
<이 시대 총체예술은 왜 요구
|
|
메뉴펼치기
